Page 200 - KAWASAN PENILITIAN DALAM PENDIDIKAN BAHASA
P. 200
190 BAB 5
b. Hasil Penelitian dan Pembahasan
Hasil penelitian mengungkapkan bahwa sikap pelajar, yang dalam
penelitian ini disebut juga dengan siswa, terhadap bahasa Inggris lebih
positif dibandingkan dengan sikap pelajar terhadap bahasa Indonesia.
Dengan kata lain, mereka lebih menyukai bahasa Inggris dibandingkan
dengan bahasa Indonesia. Dari segi motivasi belajar diketahui pula bahwa
motivasi untuk mempelajari kedua bahasa itu rendah. Akan tetapi, jika
dibandingkan antara motivasi belajar bahasa Indonesia dan bahasa Inggris
diketahui bahwa motivasi bahasa Inggris lebih tinggi. Studi regresi sederhana
menunjukkan bahwa makin tinggi skor sikap bahasa dan motivasi, makin
tinggi pula prestasi pelajar.
Tabel 8. Deskriptif pada Siswa SMA dan MA di Lampung, Indonesia
Hasil penelitian menunjukkan pula bahwa 55 responden menyatakan
suka terhadap bahasa Indonesia, 54 responden menyatakan tidak suka. Dari
segi minat, 47 responden menyatakan berminat, sedangkan 62 responden
menyatakan tidak berminat. Hasil korelasi dinyatakan signifikan. Dengan
demikian, setiap kenaikan skor sikap menaikkan 0,569 prestasi belajar.
Korelasi terhadap motivasi juga signifikan. Setiap kenaikan Motivasi
menaikkan 0,781 prestasi belajar.
