Page 85 - KAWASAN PENILITIAN DALAM PENDIDIKAN BAHASA

Model Pembelajaran 75

dalam mengikuti pembelajaran bahasa Inggris di kelas, misalnya siswa yang

semula pasif dalam belajar sudah menjadi aktif, siswa yang pendiam (malu-
malu) menjadi percaya diri dan berani bertindak.

2. Prestasi Belajar yang diperoleh Siswa dengan Menerapkan Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match pada Mata
Pelajaran Bahasa Inggris Pokok Bahasan Attention Please! Siswa
Kelas VII di SMPN 1 Bandar Baru.
Selama pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan model
pembelajaran kooperatif tipe make a match terjadi peningkatan prestasi
belajar. Peningkatan prestasi belajar dapat dilihat dari nilai tes akhir mulai
dari pre test, post test siklus I sampai dengan post test siklus II. Peningkatan
tersebut dapat dijelaskan pada tabel di bawah ini:

Tabel 4. Analisis Tes Hasil Belajar Siswa
Post tes Post tes
No Uraian Pretes
Siklus I Siklus II

1 Jumlah sisiwa seluruhnya 27 siswa 27 siswa 27 siswa
2 Jumlah Peserta tes 26 siswa 27 siswa 27 siswa
3 Nilai rata-rata siswa 41,92 78,70 91,29

Jumlah siswa yang tuntas
4 4 siswa 20 siswa 22 siswa
belajar
Jumlah siswa yang tidak
5 22 siswa 7 siswa 5 siswa
tuntas belajar
6 Ketuntasan Belajar 15,38 % 74,07 % 81,48 %

Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa hasil belajar siswa
mengalami peningkatan mulai pre test, post test siklus I, sampai post test
siklus II. Hal ini dapat diketahui dari rata-rata nilai siswa 41,92 (pre test),
meningkat menjadi 78,70 (post test siklus I), dan meningkat lagi menjadi
91,29 (post test siklus II). Selain dapat dilihat dari nilai rata-rata siswa.
Peningkatan hasil belajar siswa juga dapat dilihat dari ketuntasan belajar
dengan kriteria.
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan adalah 75. Terbukti
pada hasil pre test, dari 26 siswa yang mengikuti tes, ada 4 siswa yang tuntas
belajar dan 22 siswa yang tidak tuntas belajar. Dengan persentase ketuntasan
belajar 15,38 %. Meningkat pada hasil post test siklus I, dari 27 siswa yang
mengikuti tes, ada 20 siswa yang tuntas belajar dan 7 siswa yang tidak tuntas