Page 39 - Rapport de Licence
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en poche, comme récompense.
De plus, cette année supplémentaire à
l’ENSAB me permettra sans doute d’avancer dans
un projet qui me tient à cœur, en lien avec cette
découverte du graphiste au cours de ma licence :
la création d’une nouvelle association à l’école. En
effet, mon choix pour cette école avait été favorisé
par son image familiale et de convivialité entre les
différentes promotions la composant. Il s’est avéré
que cette représentation était véridique. Cependant,
je trouve regrettable à chaque fin de semestre, que la
matière produite par chaque promotion ne soit pas
mise en lumière, que ce soit au niveau des ateliers
de projet ou au niveau des enseignements. Le but
de cette association, serait la réalisation annuelle
d’un « Yearbook », permettant la compilation des
travaux réalisés par les étudiants de l’ENSAB. Cet
aperçu de la production de l’école serait marqué par
une liberté de conception, de parole et de sélection.
Opportunité pour les étudiants de présenter leurs
réflexions relatives aux problématiques posées
durant l’année, le « Yearbook » mettrait en valeur
trois ou quatre projets les plus pointus, sélectionnés
subjectivement par les étudiants de chaque atelier.
Ayant évoqué cette idée à Carole Loisel-
Soyer, responsable de la communication au sein
de l’école, elle m’expliquait alors que l’école avait
peu d’interactions avec l’extérieur. L’école est assez «Yearbook» Annuel des étudiants
refermée sur elle-même et partage rarement ce qui ENSA Versailles
