Page 172 - 25620605121318noศธ 021028614file02_2
P. 172

การวัดและประเมินผล
                         1. สังเกตการณ์มีส่วนร่วมในกิจกรรมกลุ่ม

                         2. การซักถาม การโต้ตอบ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้

                  ข้อสรุปส าคัญจากการจัดกิจกรรม
                         1. คนจ านวนมากกังวลใจ โอกาสติดเชื้อจากการใช้ชีวิตร่วมกับผู้ติดเชื้อมาก ทั้ง ๆ ที่ยังไม่เคย

                  ปรากฏว่ามีการติดเชื้อเอไชอีจากการใช้ชีวิตร่วมกันกับผู้ติดเชื้อเลย
                         2.  คนจะทราบว่าเอชไอวีสามารถติดต่อได้ทางเพศสัมพันธ์โดยไม่ได้ใช้ถุงยาง แต่ในชีวิตจริงก็ไม่ได้
                  ใช้ถุงยางทุกครั้งกับทุกคน ด้วยปัจจัยหลายอย่าง เช่น การคิดว่าคู่ที่มีเพศสัมพันธ์ด้วยปลอดภัย ไม่น่าจะมีเชื้อ
                         3.  หลักการ QQR เป็นหลักการที่เราจะใช้การประเมินโอกาสการรับเชื้อของเราในรูปแบบต่าง ๆ

                  และที่ส าคัญคือการคิดถึงโอกาสและความเป็นไปได้ที่จะเกิดขึ้นจริงในชีวิตของเรา เช่น โอกาสที่เราจะไป
                  สัมผัสแผลเลือดสด ๆ ในขณะที่เราเป็นแผลเปิดสดด้วย กับการมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ได้ใช้ถุงยางว่าเหตุการณ์ไหน
                  มีโอกาสเกิดขึ้นกับเราได้มากกว่ากัน
                         4.  เราสามารถเลือกทางลดโอกาสเสี่ยงได้ โดยใช้หลักการ QQR และการใช้ถุงยางอนามัยเป็นทางเลือก

                  ที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการป้องกันเอชไอวีจากการมีเพศสัมพันธ์
                         5.  ความกังวลใจ ต่อการรับเชื้อเอชไอวีในการใช้ชีวิตร่วมกับผู้ติดเชื้อ ท าให้รู้สึกว่าเอชไอวีติดต่อง่าย
                  เกิดเป็นทัศนคติต่อผู้ติดเชื้อ ส่งผลให้เกิดการตีตรา รังเกียจและเลือกปฏิบัติกับผู้ติดเชื้อ ซึ่งจะท าให้ผู้ติดเชื้อ

                  เอชไอวีเลือกที่จะไม่เปิดเผยตนเอง ไม่สามารถด าเนินชีวิตได้ตามปกติ และท าให้คนที่มีความเสี่ยงจ านวนมาก
                  ไม่กล้าไปรับการตรวจหาเชื้อเอชไอวี เพราะกลัวจะถูกเปิดเผยสถานภาพการติดเชื้อ











                           หมายเหตุ :


                                   ให้ผู้จัดการเรียนรู้ศึกษาใบความรู้ที่ 2 หรือจากแหล่งความรู้อื่นที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาวัตถุประสงค์






















                                                                                                                168
   167   168   169   170   171   172   173   174   175   176   177