Page 28 - 25620605121318noศธ 021028614file02_2
P. 28
ให้แต่ละกลุ่มอ่ำนค ำถำมที่ได้รับโดยผลัดกันอ่ำนจนครบทุกข้อ จำกนั้น ให้กลุ่มช่วยกันเลือก
5 ค ำถำมที่กลุ่มต้องกำรรู้มำกที่สุด โดยอำจเป็นค ำถำมเพิ่มเติมจำกสมำชิกกลุ่มเองก็ได้ เขียนค ำถำมลงใน
กระดำษ A4 ตัดครึ่งที่แจกให้ ค ำถำมละ 1 แผ่น (15 นำที)
หลังจำกนั้นสลับ “แผ่นค ำถำม” ระหว่ำงกลุ่มหญิงชำย ให้กลุ่มพิจำรณำค ำถำมและเลือก
ค ำถำมที่ต้องกำรรู้ หรือเขียนค ำถำมเพิ่มเติมที่กลุ่มสนใจเกี่ยวกับเพศตรงข้ำมอีก 5 ค ำถำม (15 นำที)
4. ให้แต่ละกลุ่มน ำเสนอค ำถำมที่กลุ่มตัวเองอยำกรู้ และติดไว้บนกระดำน โดยแยกค ำถำมส ำหรับ
หญิงและชำย จัดค ำถำมที่เป็นเรื่องเดียวกันไว้ด้วยกัน
5. หลังจำกทุกกลุ่มน ำเสนอแล้ว ผู้จัดกำรเรียนรู้ชวนผู้เรียนแลกเปลี่ยนตำมค ำถำม ดังนี้
ค ำถำมชวนคิด (ส ำหรับผู้จัดกำรเรียนรู้ใช้ในกำรพูดคุยกับผู้เรียน)
• มีข้อสังเกตต่อค ำถำมเรื่องเพศของวัยรุ่นในเว็บไซต์อย่ำงไรบ้ำง มีควำมเหมือนหรือควำมต่ำง
ระหว่ำงหญิงชำยอย่ำงไร
• ค ำถำมส่วนใหญ่ในเว็บไซต์เหมือนหรือต่ำงจำกสิ่งที่ผู้เรียนอยำกรู้อย่ำงไรบ้ำง
• ค ำถำมส่วนใหญ่เป็นเรื่องเกี่ยวกับร่ำงกำยตัวเอง เพรำะเหตุใดวัยรุ่นจึงมีค ำถำม หรือขำด
ควำมรู้ในเรื่องเหล่ำนี้
• ผู้เรียนคิดว่ำนอกจำกเว็บไซต์แล้ว วัยรุ่นจะคุยเรื่องเหล่ำนี้กับใครอีกบ้ำง
• เรำจะมั่นใจได้อย่ำงไรว่ำ ค ำตอบที่ได้หรือข้อมูลที่ได้รับมำถูกต้องและเชื่อถือได้
• วัยรุ่นสำมำรถถำมค ำถำมเหล่ำนี้กับพ่อแม่ได้หรือไม่ เพรำะเหตุใด
6. ผู้จัดกำรเรียนรู้อธิบำยว่ำ ค ำถำมที่ทุกคนช่วยกันเลือก เป็นค ำถำมที่เรำทุกคนอยำกรู้ด้วยกัน
ดังนั้น จะขอให้ทุกคนช่วยกันหำค ำตอบ โดยมอบหมำยให้ผู้เรียนจับกลุ่มกันตำมจ ำนวนค ำถำม (ซึ่งมี
กำรรวมค ำถำมที่คล้ำยกันไว้แล้ว) 1 ค ำถำมต่อ 1 กลุ่ม (หรือต่อ 1 คน ถ้ำค ำถำมมีจ ำนวนมำก)
7. ให้แต่ละกลุ่มเขียนค ำตอบ พร้อมแหล่งข้อมูลที่ไปหำค ำตอบมำ (อำจเป็นแหล่งข้อมูลเรื่องเพศ
ที่ผู้เรียนคุ้นเคย หรือที่สะดวก หรืออำจค้นคว้ำเพิ่มเติม หรือเป็นแหล่งข้อมูลที่หลำกหลำยไม่จ ำกัดว่ำเป็น
รูปแบบเว็บไซต์) เพื่อน ำมำเรียนรู้ร่วมกันในคำบเรียนถัดไป
ขั้นตอนกำรจัดกิจกรรม ช่วงที่ 2 (60 นำที)
1. ผู้จัดกำรเรียนรู้ถำมผู้เรียนว่ำ ทุกคนไปหำค ำตอบส ำหรับค ำถำมเรื่องเพศมำได้หรือไม่ กำรหำ
ค ำตอบยำกหรือง่ำย อย่ำงไร
2. ให้แต่ละกลุ่มน ำเสนอค ำถำม และค ำตอบที่ตัวเองหำมำได้ และบอกแหล่งที่มำของข้อมูลด้วย
ให้เวลำกลุ่มละ 3 นำที โดยผู้จัดกำรเรียนรู้เพิ่มเติมข้อมูลหำกพบว่ำข้อมูลคลำดเคลื่อนหรือไม่ครบถ้วน
3. เผื่อเวลำไว้ 10 นำทีเพื่อสรุปกำรเรียนรู้ร่วมกับผู้เรียน โดยใช้ค ำถำมดังนี้
24
