Page 80 - Dilmun 22
P. 80
ﺍﺍﺷﻭﻬﻮﺭ[, ﺭﺓ ﺗﺘﻮﻳﻦ
ﻭﻛﺎﻥ ﻟﻠﺨﺮﺟﻴﻦ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺘﻲ ﺍﻟﺰﻳﺘﻮﻧﺔ ﻭﺍﻟﻘﻴﺮﻭﺍﻥ ﺛﻢ ﺍﻷﺯﻫﺮ ﻭﺟﺎﻣﻌﺎﺕ ﺩﻣﺸﻖ ﻭﺍﻟﻘﺎﻫﺮ ﻭﺑﻐﺪﺍﺩ
ﻭﺍﻟﻤﻮﻓﻮﺩﻳﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﻧﺎﻟﺖﺍﻻﺳﺘﻘﻻﻝ ﺍﻟﻔﻀﻞ ﻍ ﺍﻟﻨﻬﻮﺽ ﺑﺎﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ
ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻭﺇﺣﻻﻝ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻍ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ.
ﻋﺼﻦ ﺍﺑﻦ ﺑﺎﺩﻳﺲ ﻭﺃﺛﺮﻩ
ﻉ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ
ﺝ ٠ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ.
:٠٠ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ.
ﺫ ٠ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ.
»ﺝ .ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺛﺮﺕ 2ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺍﺑﻦ ﺑﺎﺩﻳﺲ.
٠:٠ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺛﺮﺕ 2ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺤﻤﻴﺪ ﺍﺑﻦ ﺑﺎﺩﻳﺲ.
ﺍﻻﺣﺘﻻﻝ ﻣﻦ ﻋﺎﻡ ١٨٣٠ﺇﻟﻰ ٠١٩١٠
ﺍﻻﺣﺘﻻﻝ ﻳﻮﻇﻒ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻄﺮﻕ ﺍﻟﺼﻮﻓﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺃﻫﺪﺍﻑﺍﻻﺣﺘﻻﻝ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻱ.
ﺙ ٠ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻴﻘﻀﺔ . ٤٩٠ ١/١٩١٠ :
)١ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺮﻭﺓ ﺍﻟﻮﺛﻘﻰ -ﻟﺠﻤﺎﻝ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺍﻷﻓﻐﺎﻧﻲ (ﺎﺑﺭﺲﻳ).
) ٢ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺭ -ﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺭﺿﻰ (ﺪﺑﻖﺸﻣ).
ﺗﻘﺰ
"٧ﺹﻟﻬeﺎeﻡ
