Page 33 - SAR (2562) โรงเรียนบ้านสามเสียม รวมไฟล์
P. 33

25




                    สรุปผลการประเมินคุณภาพมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

                         การศึกษาปฐมวัย



                                                                            ค่าร้อยละ/ระดับคุณภาพ    สรุปผลการ
                                  มาตรฐาน / ประเด็นพิจารณา
                                                                          เป้าหมาย  ผลการประเมิน       ประเมิน

                     มาตรฐานที่ 1 ประเด็นการพิจารณาที่                      ดีเลิศ       ดีเลิศ          ดี

                     1. มีพัฒนาการด้านร่างกายแข็งแรงมีสุขนิสัยที่ดีและดูแลความ                         สูงกว่า
                                                                             80          89.17
                     ปลอดภัยของตนเองได้                                                               เป้าหมาย

                     2. มีพัฒนาการด้านอารมณ์จิตใจควบคุมและแสดงออกทาง                                   สูงกว่า
                                                                             80          88.11
                     อารมณ์ได้                                                                        เป้าหมาย

                     3. มีพัฒนาการด้านสังคมช่วยเหลือตนเองและเป็นสมาชิกที่ดี                            สูงกว่า
                                                                             80          86.39
                     ของสังคม                                                                         เป้าหมาย

                     4. มีพัฒนาการด้านสติปัญญาสื่อสารได้มีทักษะการคิดพื้นฐาน                           สูงกว่า
                                                                             80          82.11
                     และแสวงหาความรู้ได้                                                              เป้าหมาย

                     มาตรฐานที่  2  กระบวนการบริหารและการจัดการ               ดี         ดีเลิศ         ดีเลิศ

                     1. มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง๔ด้านสอดคล้องกับ                                 สูงกว่า
                                                                              ดี         ดีเลิศ
                     บริบทของท้องถิ่น                                                                 เป้าหมาย

                                                                                                       สูงกว่า
                     2. จัดครูให้เพียงพอกับชั้นเรียน                          ดี         ดีเลิศ
                                                                                                      เป้าหมาย

                                                                                                       สูงกว่า
                     3. ส่งเสริมให้ครูมีความเชี่ยวชาญด้านการจัดประสบการณ์     ดี         ดีเลิศ
                                                                                                      เป้าหมาย
                     4. จัดสภาพแวดล้อมและสื่อเพื่อการเรียนรู้อย่างปลอดภัยและ                           สูงกว่า

                     เพียงพอ                                                  ดี         ดีเลิศ       เป้าหมาย


                     5. ให้บริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู้เพื่อ  ดี          ดี       ตามเป้าหมาย
                     สนับสนุนการจัดประสบการณ์ส าหรับครู

                     6. มีระบบบริหารคุณภาพที่เปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมี
                     ส่วนร่วม                                                 ดี           ดี       ตามเป้าหมาย
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38