Page 12 - Education 4.0 : ศ.ดร.ไพฑูรย์ สินลารัตน์

4 ศาสตราจารย์กิตติคุณ ดร.ไพฑูรย์ สินลารัตน์
กับแนวคิดและการขับเคลื่อนการศึกษา 4.0

นอกจากนี้อาจารยไพฑูรย สินลารัตน ยังไดเสนอวา การศึกษาไทย 4.0 จําเปน
ตองเนนที่การคิดสรางสรรค (Creative) แลวแปรความคิดสรางสรรคนั้นเปนผลผลิตออกมา
(Product) แตการที่จะมีความคิดสรางสรรคไดตองคิดวิเคราะห (Critical) กอนและเมื่อมี
Product แลวผูเรียนตองรับผิดชอบตามมากขึ้นการศึกษาเชิงผลิตภาพ และสรางสรรคจึง
ประกอบไปดวยแนวคิด Critical, Creative, Productive และResponsible หรือ CCPR
Model ในความหมายของการศึกษาเชิงสรางสรรคและผลิตภาพ ซึ่งโมเดลดังกลาว
หมายถึงคุณลักษณะ ดังนี้