Page 148 - مبادئ علم الإدارة
P. 148

‫اﻻدارة ‪ ...‬اﻟﻤﺒﺎدىء واﻟﻤﻔﺎھﯿﻢ اﻟﺤﺪﯾﺜﺔ‬

‫أي ﯾﺘﻢ ﺗﻌﺮﯾﻒ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وﯾﺠﺐ أن ﺗﻘﺪم اﻷدﻟﺔ واﻟﺒ ﺮاھﯿﻦ ﻟﺘﻌﺮﯾ ﻒ اﻟﻤﺸ ﻜﻠﺔ‪،‬‬
‫واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﻠﮭﺎ وﯾﺠﺐ أن ﯾﺘﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﺳﺒﺐ ﺣﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وھﻞ ھﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬
‫دون ﻏﯿﺮھﺎ؟ ﻣﺎ ھﻲ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ واﺣﺘﯿﺎﺟﺎﺗﮭﻢ؟ ﻣﺎ ھﻲ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ‬

            ‫ﻓﻲ إﻧﺠﺎز اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻣﺎ ھﻲ ﻓﻮاﺋﺪ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﮭﺬه اﻟﺘﺤﺴﯿﻨﺎت؟‬
                                   ‫ﻛﻞ ھﺬه اﻷﺳﺌﻠﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﻜﯿﺮ‪.‬‬
                                                   ‫‪ -2‬اﻟﻘﯿﺎس ‪Measure‬‬
                                                   ‫وﯾﺘﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪ ھﺪﻓﯿﻦ‪:‬‬

                            ‫أ‪ -‬ﺟﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﻀﻤﺎن اﻟﻤﺼﺪاﻗﯿﺔ‪.‬‬
         ‫ب‪ -‬اﻟﺒﺪء ﺑﺠﻤﻊ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ واﻷرﻗﺎم ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ ﻓﮭﻢ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬

                                                   ‫‪ -3‬اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ ‪Analyze‬‬
‫ﯾﺪﺧﻞ ﻓﻲ ھ ﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻟﻔﺮﯾ ﻖ ﻓ ﻲ اﻟﻌﻤ ﻖ ﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ أﺳ ﺒﺎب اﻟﻤﺸ ﻜﻠﺔ واﻷﺧ ﺬ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ﺒﺒﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ﺔ ﻟﻠﻤﺸ ﻜﻠﺔ وذﻟ ﻚ ﻓ ﻲ ﺗﺤﺪﯾ ﺪ اﻟﻄ ﺮق واﻵﻻت واﻟﻤ ﻮاد‬

                                  ‫اﻟﺪاﺧﻠﺔ واﻟﺒﯿﺌﯿﺔ اﻟﻄﺒﯿﻌﯿﺔ واﻷﺷﺨﺎص‪.‬‬
                                       ‫‪ -4‬اﻟﺘﺤﺴﯿﻦ واﻟﺘﻄﻮﯾﺮ ‪Improve‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ھﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ھﻲ اﻟﺤﻞ واﻟﻔﻌﻞ وﯾﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﯾﻖ ﺑﻌﺪ ﺟﻤ ﻊ اﻟﺒﯿﺎﻧ ﺎت‬
‫واﻟﺤﻘﺎﺋﻖ وﺗﺤﻠﯿﻠﮭﺎ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام اﻷﺳﺎﻟﯿﺐ اﻟﻤﺒﺪﻋﺔ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻹدارة‬

                 ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻐﯿﯿﺮ طﺮﯾﻘﺔ اﻟﺘﻔﻜﯿﺮ وﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺮاج أﻓﻜﺎر ﺟﺪﯾﺪة‪.‬‬
                                                    ‫‪ -5‬اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ‪Control‬‬

‫ﻣ ﻦ ﻣﮭ ﺎم اﻟﺮﻗﺎﺑ ﺔ اﻟﻤﺤ ﺪدة واﻷﺳﺎﺳ ﯿﺔ اﻟﺘ ﻲ ﯾﺠ ﺐ أن ﯾﻘ ﻮم ﺑﺘﻨﻔﯿ ﺬھﺎ اﻟﺤ ﺰام‬
                          ‫اﻷﺳﻮد وﻓﺮق ﻋﻤﻞ ‪ DMAIC‬ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻵﺗﻲ‪:‬‬

  ‫أ‪ -‬ﺗﻄﻮﯾﺮ ﻋﻤﻠﯿﺔ رﻗﺎﺑﯿﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬
                 ‫ب‪ -‬وﺿﻊ ﺧﻄﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺤﺪث‪.‬‬

‫ج‪ -‬ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻹدارة ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﯿﮫ ﺗﺮﻛﯿﺰھﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻘ ﺎﯾﯿﺲ ﻣﺤ ﺪدة ﺗﻌﻄ ﯿﮭﻢ‬
  ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﻤﺸﺮوع )‪ (y‬وﻣﻘﺎﯾﯿﺲ اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت )‪.(x‬‬

‫‪- 153 -‬‬  ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬
   143   144   145   146   147   148   149   150   151   152   153