Page 143 - تنظيم وإدارة المنشأت
P. 143

‫‪Physical Evidence‬‬                              ‫وا‬                        ‫‪ .6‬ا ‪ W X‬ا د ا‬

‫ﻫﻮ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻـﺮ اﻟـﱵ ﺗﻌﺘﻤـﺪ ﻋﻠﻴﻬـﺎ اﳌﺆﺳﺴـﺔ اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬واﻟـﱵ ﺗﺘﻤﺜـﻞ ﰲ اﻷﺛـﺎث‪ ،‬اﻟـﺪﻳﻜﻮر‪ ،‬اﻟﺘﺠﻬﻴـﺰات‪،‬‬
‫اﻷﻟﻮان‪ ،‬اﻟﺪﻳﺒﺎﺟﺔ‪ ،‬اﻟﺘﺰﻳﲔ‪ ،‬اﻟﻮاﺟﻬﺔ‪ ،‬اﻹﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬اﳌﺒﺎﱐ‪ ،‬اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‪ ،‬أي ﲨﻴﻊ اﻟﺒﺪاﺋﻞ اﳌﺎدﻳﺔ اﳌﻠﻤﻮﺳﺔ ﻛﺎﻷﺛـﺎث‬

‫واﳌﺒﺎﱐ واﻟﱵ ﺗﱰك أﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻒ وﻣﺰاج اﻟﺴﻴﺎح‪ .‬ﻓﺎﻟﺴﺎﺋﺢ ﻳﺴﻌﻰ داﺋﻤـﺎ ﻟﻠﺤﺼـﻮل ﻋﻠـﻰ دﻟﻴـﻞ ﻣـﺎدي ﻳﺴـﺎﻋﺪﻩ ﻋﻠـﻰ‬

‫اﳌﺆﺳﺴــﺔ‬  ‫ﻋﻠﻴــﻪ‬  ‫ﺗﻌﺘﻤــﺪ‬  ‫ـﺬي‬  ‫اﻟ‬  ‫اﻟﺴــﻴﺎﺣﻴﺔ‪،‬‬      ‫ـﺪﻣﺎت‬  ‫ﻟﻠﺨ‬   ‫ـﻮﻳﻘﻲ‬         ‫اﻟﺘﺴـ‬  ‫ـﺰﻳﺞ‬  ‫اﳌ‬  ‫ﻋﻨﺎﺻــﺮ‬  ‫ـﲔ‬  ‫ﺑ‬    ‫ذﻫﻨﻪ‪.‬‬            ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ﰲ‬      ‫ﺗﺮﺳﻴﺦ ﺻﻮرة‬
                                                                                                                 ‫ﻫـﻮ ﻣــﻦ‬           ‫اﻟﻔﻴﺰﻳــﺎﺋﻲ‬  ‫ﻓﺎﳊﺎﻣــﻞ‬

‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ ﻹﺑـﺮاز ﺻـﻮرة اﳌﺆﺳﺴـﺔ اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ ﰲ ذﻫـﻦ اﻟﺰﺑـﻮن )اﻟﺴـﺎﺋﺢ(‪ ،‬وﺧﻠـﻖ ﻣﻠﻤﻮﺳـﻴﺔ ﻟﻠﺨـﺪﻣﺎت اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬وﻛـﺬا‬

                                                                                ‫ﺧﻠﻖ اﻧﻄﺒﺎع ﺟﻴﺪ ﺣﻮل ﻧﻮﻋﻴﺔ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﳌﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻌﻨـﺪ ﺗﺼـﻤﻴﻢ اﻟﺒﻴﺌـﺔ اﳌﺎدﻳـﺔ‪ ،‬ﳚـﺐ أن ﺗـﻮﺣﻲ ﻫـﺬﻩ اﻷﺧـﲑة ﻋﻠـﻰ اﶈﺘـﻮى اﳌـﺎدي اﳌﻠﻤـﻮس واﻟﻐـﲑ اﳌﻠﻤـﻮس ﻟﻠﺨﺪﻣـﺔ‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻐﺰى اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻜﻠﻴـﺔ وﺗﺄﺛﲑﻫـﺎ ﻋﻠـﻰ اﻟﻌـﺎﻣﻠﲔ واﻟﻌﻤـﻼء ﳚـﺐ أﺧـﺬﻫﺎ ﺑﻌـﲔ اﻻﻋﺘﺒـﺎر‪ .‬ﻓﺎﻟﺒﻴﺌـﺔ ﻫـﻲ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ‬

‫واﺣﺪة‪.‬‬    ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ‬   ‫ﻣﻦ‬       ‫أﻛﺜﺮ‬  ‫ﻳﻜﻮن‬                ‫اﳋﻤﺲ‬  ‫اﳊﻮاس‬  ‫ﰲ ﻣﺎﻳﻠﻲ‪:1‬‬            ‫اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﲔ اﻟﺒﻴﺌﺔ واﻟﺸﻲء‬  ‫ﳎﺮد أﺷﻴﺎء ‪ ،‬إذ ﳝﻜﻦ ﺑﲔ‬
                                                                  ‫ﺗﺄﺛﲑﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬           ‫ﳕﺎذج ﻣﺘﻌﺪدة‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﻌﲏ‬     ‫‪ -‬إن اﻟﺒﻴﺌﺔ ﲤﺜﻞ داﺋﻤﺎ‬
‫‪ -‬إن اﻟﺒﻴﺌﺔ داﺋﻤﺎ ﺗﻘﺪم ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أﻛﺜﺮ ﳑﺎ ﲤﻠﻜﻪ ﻓﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻓﺈن ﺑﻌـﺾ ﻫـﺬﻩ اﳌﻌﻠﻮﻣـﺎت اﻟﺒﻴﺌﻴـﺔ ﺗﺘﻀـﻤﻦ ﻫـﺪﻓﺎ‬
                                                                                                                                                 ‫وأدوارا‪.‬‬

                                                                  ‫أدواواﺟﺘرﻤوﺎﳍﻋﺎﻴﺔﻣﻐواﺰﻧﺘىﻈﺎوﻣدﻴﺔوا‪.‬ﻓﻊ‪.‬‬  ‫ﲢﺘﻮي اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻋﻠﻰ رﺳﺎﺋﻞ ﳍﺎ‬               ‫‪--‬‬
                                                                                                          ‫ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺻﻔﺎت ﲨﺎﻟﻴﺔ‬

                                             ‫‪ -1-6‬دور اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﺎدﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﺴﻮﻳﻖ اﻟﺨﺪﻣﺎت‪:‬‬
                                      ‫ﳝﻜﻦ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﲔ ﻧﻮﻋﲔ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﳌﺎدﻳﺔ ﰲ ﺗﺴﻮﻳﻖ اﳋﺪﻣﺎت‪: 1‬‬
‫أ‪-‬اﻟﺪﻟﻴﻞ اﶈﻴﻂ‪ :‬ﻳﻌﺪ اﻟﺪﻟﻴﻞ اﶈﻴﻂ ﺟﺰءا ﻓﻌﻠﻴﺎ ﳝﺘﻠﻚ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺷﺮاء اﳋﺪﻣﺔ وﺗﻘﺪﳝﻬﺎ‪ ،‬إﻻ أن أﳘﻴﺔ ﻫـﺬا اﻟـﺪﻟﻴﻞ‬

‫وﺣـﺪﻩ ﻻ ﺟـﺪوى ﳍـﺎ ﰲ ﻏﻴـﺎب ﻋﻨﺎﺻـﺮ أﺧـﺮى ﺗﺴـﺎﻫﻢ ﰲ اﻷداء اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺸـﺮاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻤـﺜﻼ ﻻ ﻳﻌـﺪ دﻓـﱰ اﻟﺸـﻴﻜﺎت ﻟـﻪ‬

‫أﳘﻴﺔ ﻣﺎ ﱂ ﻳﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺼﺎدر ﻣﻨﻪ‪ ،‬أو ﻳﻜﻮن ﻣﻐﻄﻰ ﺑﺮﺻـﻴﺪ ﻣـﻦ اﻷﻣـﻮال‪ ،‬وﻛـﺬﻟﻚ ﻻ ﺗﻌـﺪ ﺗـﺬﻛﺮة اﻟـﺪﺧﻮل‬

                                                                                ‫إﱃ ﻣﺴﺮح وﺣﺪﻫﺎ ذات ﻗﻴﻤﺔ ﻣﺎ ﱂ ﻳﺘﻢ ﻗﺒﻮﳍﺎ واﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ‪.‬‬

‫ب‪-‬اﻟـﺪﻟﻴﻞ اﻷﺳﺎﺳـﻲ‪ :‬اﻟـﺪﻟﻴﻞ اﻷﺳﺎﺳـﻲ ﻫـﻮ ﻋﻜـﺲ اﻟـﺪﻟﻴﻞ اﶈـﻴﻂ‪ ،‬إذ ﻻ ﳝﻜـﻦ اﻣﺘﻼﻛـﻪ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ اﻟﺰﺑـﻮن‪ ،‬وﻣـﻊ‬

‫ذﻟﻚ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﻬﻤﺎ ﺟﺪا ﰲ ﺗﺄﺛﲑﻩ ﻋﻠﻰ ﻗﺮار ﺷﺮاء اﳋﺪﻣﺔ ‪ ،‬ﻓﺎﳌﻈﻬﺮ اﳋﺎرﺟﻲ اﻟﻌﺎم وﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻔﻨﺪق‪ ،‬وﻧﻮع اﻟﻄـﺎﺋﺮة‬

          ‫اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‪،‬ﻛﻠﻬﺎ ﲨﻴﻌﺎ أﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻷﺳﺎﺳﻲ‪ .‬ﻳﻮﺿﺢ اﳉﺪول اﳌﻮاﱄ ﳐﺘﻠﻒ أدوار اﻟﺒﻴﺌﺔ اﳌﺎدﻳﺔ‪:‬‬

                                                           ‫اﻟﺠﺪول رﻗﻢ ‪ :02‬أدوار اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﺎدﻳﺔ‬

                  ‫اﻟﺪور اﻟﺸﻌﻮري واﻟﺴﻠﻮﻛﻲ‬             ‫اﻟﺪور اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬                              ‫اﻟﺪور اﻹﻋﻼﻣﻲ واﳌﻌﺮﰲ‬                ‫اﻟﺪور اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬

         ‫‪-‬إﺛﺎرة اﳌﺸﺎﻋﺮ واﻟﺴﻠﻮﻛﺎت اﳊﺴﻨﺔ‬               ‫‪-‬ﻳﺴـﺎﻋﺪ ﻋﻠـﻰ ﺗﺒـﲏ اﻟﺴـﻠﻮك‬               ‫‪-‬ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺗﻘﺪﱘ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﻠﺰﺑﺎﺋﻦ‬           ‫‪-‬ﺗﺴـــﻬﻴﻞ اﻟﺘﻘـــﺪﱘ اﳌـــﺎدي‬
‫‪-‬ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﺎت اﻟــﱵ ﺗﺜـــﲑ ﻋﻤﻠﻴـــﺔ ﺷـــﺮاء‬         ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﳌﻼﺋﻢ‬      ‫‪-‬ﺗــﻮﻓﲑ ﻣﺆﺷـــﺮات ﺣـــﻮل ﻃﺒﻴﻌ ــﺔ اﳋﺪﻣــﺔ اﳌﻘﺪﻣــﺔ‬                 ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ‬

                            ‫اﳋﺪﻣﺎت‬                                                            ‫وﻃﺒﻴﻌﺔ ﺷﺮﳛﺔ اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‬          ‫‪-‬ﺣـﺚ ﻣﻘـﺪم اﳋﺪﻣـﺔ ﻋﻠـﻰ‬
                                                                                ‫‪-‬ﺗﻘــﺪﱘ ﺻــﻮرة أﺣﺴــﻦ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴــﺔ ﻟــﺪى اﻟﺰﺑــﺎﺋﻦ‪،‬‬                    ‫اﻟﻌﻤﻞ‬

                                                                                   ‫وﺗﺴﻬﻴﻞ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﳌﻌﺮﻓﻴﺔ )ﺣﻔﻆ‪ ،‬ﺗﻘﻴﻴﻢ‪(...‬‬          ‫‪-‬ﺗﺒﺴ ـــﻴﻂ اﳌﻬــــﺎم اﳌﻨﻮﻃــــﺔ‬
                                                                                                                                        ‫ﺑﺎﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ﻹﻧﺘﺎج اﳋﺪﻣﺔ‬

                                                                                ‫‪139‬‬
   138   139   140   141   142   143   144   145   146   147   148