Page 18 - E-BOOK BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

2. Kegiatan Belajar 2: Kerucut

a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran

Setelah mempelajari kegiatan belajar 2 ini, diharapkan peserta didik dapat:
• Mendeskripsikan kerucut

• Memahami unsur-unsur kerucut

• Melukis kerangka kerucut
• Membuat jaring-jaring kerucut

• Menemukan rumus luas dan volume kerucut

• Menghitung luas selimut, luas sisi kerucut, volume tabung, serta salah satu unsur kerucut
jika diketahui unsur-unsur lainnya

• Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kerucut

b. Uraian Materi
Kerucut (Konik)

1. Pengertian Kerucut
Kerucut merupakan bangun ruang yang alasnya

berupa lingkaran dan selimutnya berupa juring
lingkaran. Pada gambar disamping, tinggi kerucut

(t) adalah jarak antara pusat lingkaran (O) dengan

puncak lingkaran (T), s adalah garis pelukis atau
garis gambar yang terdapat pada selimut kerucut.

Sedangkan jari-jari alasnya adalah r. garis tinggi

kerucut selalu tegak lurus dengan diameter alas
kerucut (AB).

2.Luas Sisi Kerucut

Pada gambar kerucut diatas, hubungan antara jari-jari alas kerucut (r), tinggi kerucut (t),
dan garis pelukis (s) dapat ditunjukkan oleh Teorema Pythagoras:

s = r + t atau r = s - t atau t = s - r
2
2
2
2
2
2
2
2
2

Page | 14