Page 35 - ORALIDAD PAUTAS PARA EL DESARROLLO DE LAS AUDIENCIAS
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físicamente ción», le pido que no la conteste para que este
impedidas, serán examinadas en el lugar donde órgano jurisdiccional resuelva sobre su proce-
se encuentren y su testimonio será transmitido dencia y le indicará si debe hacerlo o no. ¿Ha
por sistemas a la confrontación y a la defensa entendido lo que le digo?
(art. 366 Código Nacional de Procedimientos Pe-
nales). Testigo/perito: Sí, señor(a) juez(a).
Pautas de desahogo Juez(a): Le solicito que responda a las preguntas
de forma clara, pausada y con el volumen ade-
1) Toma de protesta cuado y, al momento de hacerlo, se dirija ante
Juez(a): Dirigiéndose al testigo/perito. Señor(a) este órgano jurisdiccional, pues ante éste se
______________, con fundamento en los artícu- desahoga la prueba. ¿Ha comprendido?
los 49, 360 y 371 del Código Nacional de Proce-
dimientos Penales, le informo que tiene la obli- Testigo/perito: Sí, señor(a) juez(a).
gación de declarar la verdad de cuanto conozca
y le sea preguntado; no deberá ocultar hechos, Juez(a): Se concede el uso de la palabra a
circunstancias o cualquier información que sea _________________, para que formule su inte-
relevante para la solución de la controversia; rrogatorio.
igualmente, hago de su conocimiento que no es-
tará obligado a declarar sobre hechos por los que A) PREGUNTAS Y TÉCNICAS PERMITIDAS
se le pueda fincar responsabilidad y que podrá DENTRO DEL INTERROGATORIO
abstenerse de hacerlo si es tutor(a), curador(a),
pupilo(a), cónyuge, concubina o concubinario, 1. PREGUNTAS ABIERTAS. Comienzan con
conviviente del(la) imputado(a), hubiere vivido qué, cuándo, cómo, porqué, dónde, explique o
de forma permanente con el(la) imputado(a) du- describa etc.
rante por lo menos dos años anteriores al hecho, Se recomienda utilizar estos adverbios y verbos
es pariente por consanguinidad en línea recta dentro del interrogatorio ya que permiten al tes-
ascendente o descendente hasta el cuarto gra- tigo/perito explicarse con sus propias palabras
do y en la colateral por consanguinidad, hasta el dándole mayor credibilidad. No es recomenda-
segundo grado, salvo que fueran denunciantes. ble dejar que el testigo se extienda en detalles
sin que sea coordinado por el oferente. Ejem-
Finalmente le hago saber que la legislación penal plos: ¿Sabe usted por qué está aquí?, ¿A qué
establece que quienes se conduzcan con false- se dedica?, ¿Qué vio usted?, ¿Qué pasó luego?,
dad o se nieguen a hacerlo, podrán ser sancio- ¿Cómo conoció a Juan Pérez?, ¿Qué hizo usted
nados por el delito de ____________________, al ver al
previsto en ______________, cuya pena es de agresor?
________________________. ¿Le queda cla-
ro? 2. PREGUNTAS CERRADAS. Son aquellas en
las que el testigo/perito solo puede contestar sí,
Testigo/perito: Sí, señor(a) juez(a). no o una palabra. La diferencia con las sugesti-
vas es que las cerradas limitan la respuesta pero
Juez(a): ¿Protesta decir la verdad en cuanto a de ninguna manera la sugieren. Dentro del in-
sus manifestaciones ante este órgano jurisdic- terrogatorio se recomienda usarlas excepcional-
cional? mente. Ejemplos: ¿Cuál es su estado civil?, ¿De
qué color estaba vestido?, ¿En dónde estudia?
Testigo/perito: Sí, señor(a) juez(a).
3. PREGUNTAS DE SEGUIMIENTO. Sirven
2) Identificación para que el testigo/perito se detenga en detalles
que el oferente considera importantes y dar ma-
Juez(a): Le prediré me proporcione algunos da- yor claridad a su exposición. Ejemplo: Al llegar al
tos personales lugar de los hechos ¿Qué fue lo que hizo?
3) Interrogatorio 4. PREGUNTAS DE TRANSICIÓN. Se utilizan
Juez(a): Señor(a) ___________, a continuación para contextualizar al testigo/perito. Ejemplo:
________________ lo interrogará y usted debe- Déjeme llevarla al día dos de marzo de 2013,
rá responder a las preguntas que se le formulen, ¿Qué hizo usted ese día?
sin embargo, cuando escuche la palabra «obje-
