Page 32 - E- Modul Penelitian Tata Rias dan Kecantikan
P. 32
Objektif/Tujuan Khusus: Di akhir pembelajaran mahasiswa akan dapat:
1. Menjelaskan pengertian, tujuan dan manfaat dari penelitian tata rias dan kecantikan
pengertian
2. Menyenaraikan paradigma penelitian yang terkait dengan permasalahan dalam bidang
tata rias dan kecantikan.
Bahan Bantu Mengajar (BBM):
• Lembaran Kerja (Lembaran penilaian, dan e-modul)
Karakter : berfikir kritis, kreatif, inovatif dan kerjasama
Perkembangan Pembelajaran
Peringkat Kandungan dan Aktiviti BBM
Set Induksi 1. Mahasiswa sudah membaca materi yang sdh Mengaktifkan
(20 menit) ada di e-learning pengetahuan/ pemikiran
2. Dosen menyampaikan tujuan pembelajaran mahasiswa yang ada
(learcing out come) tentang konsep dasar
3. Dosen mengemukakan beberapa pertanyaan
kepada mahasiswa: dalam Menyusun
• Mengapa mahasiswa mempelajari proposal penelitian
penelitian tata rias dan kecantikan
• Dari mana ide dasar diperoleh untuk
membuat proposal penelitian tata rias
(ide dasar dapat diperoleh dari e-
modul, internet, branstorming/
perbincangan dengan kelompok, dan
lain-lain).
Perkembangan 1 1. Dosen mengemukakan pertanyaan kepada Dosen dan mahasiswa
(60 menit) mahasiswa. bekerjasama untuk
• Apa pengertian penelitian, penelitian tata memastikan mahasiswa
rias dan kecantikan? Nyatakan. dapat mengikuti dan
• Apa tujuan dan manfaat dari penelitian menjelaskan :
tata rias dan kecantikan.
• Apa paradigma penelitian jika • Pengertian penelitian
permaslahan yang diangkat tentang tata rias dan
pembuatan masker, studi tentang kecantikan.
pelaminan dan rias pengantin sumbar, • Tujuan dan manfaat
pengaruh penggunaan kosmetik terhadap penelitian tata rias dan
Kesehatan kulit wajah dll. Nyatakan kecantikan.
. • Paradigma penelitian
sesuai dengan
32
E-Modul Penelitian Tata Rias dan Kecantikan
