Page 33 - E- Modul Penelitian Tata Rias dan Kecantikan
P. 33
permasalahan
penelitian yang
diangkat dalam bidang
tata rias dan
kecantikan
Perkembangan 2 1. Membagi mahasiswa kepada beberapa Kerjasama antara
(60 menit) kelompok (perkelompok 5 orang). mahasiswa dalam
2. Dosen bertanya kepada mahasiswa apa kelompok akan
yang dimaksud dengan penelitian tata rias memudahkan
dan kecantikan, tujuan dan manfaatnya,
3. Mahasiswa mencatat hal-hal penting pemunculan/penghasilan
dalam buku catatan ide-ide yang penting.
4. Dalam kelompok masing-masing • Memberikan
mahasiswa mengenal pengertian, tujuan keyakinan kepada
dan manfaat penelitian tata rias dan mahasiswa untuk
kecantikan dapat menjelaskan
5. Diberikan waktu 15 menit untuk konsep dasar dari
berbincang/diskusi. penelitian tata rias
dan kecantikan
(pengertian, tujuan
dan manfaat) dan
menentukan
paradigma penelitian
sesuai dengan
permasalahan yang
diangkat dalam
penelitian.
Perkembangan 3 1. Dosen memantau dan membimbing Aktivitas menyusun
(60 menit) mahasiswa untuk memastikan bahwa informasi mengikuti
aktivitas mahasiswa dapat dilaksanakan keutamaan
dengan efektif .
2. Mahasiswa membentangkan hasil
perbincangan
3. Mahasiswa dan dosen bersoal jawab
4. Selepas kelompok membentangkan isi-isi
penting dan diskusi, mahasiswa
menjelaskan konsep daras penelitian tata
rias dan kecantikan serta menentukan
paradigma penelitian sesuai dengan
permasalahan penelitian.
Perkembangan 4 1. Dosen mengedarkan lampiran penilaian • Kebolehan
(25 menit) kepada mahasiwa. menjelaskan
2. Mahasiswa mengisi lampiran penilaian pengetahuan dasar
33
E-Modul Penelitian Tata Rias dan Kecantikan
