Page 30 - Comunicacao_e_expressao_Unid_I_Neat

Unidade I

f) O amigo foi perdido pelo meu irmão.

g) A carona foi perdida pelo João.
h) O ligamento foi rompido pelo Pedro durante o jogo.

i) Os filhos ficam amados pelos pais.

Algum estranhamento ou você considera todas as frases acima possíveis? Com certeza, você deve
ter se questionado sobre meu conhecimento linguístico. Você está certo. Contrariando a gramática, não
construímos frases passivas como em: e, f, g, h, i. Intuitivamente, não transformamos a frase “O Pedro
rompeu o ligamento durante o jogo” em passiva, assim como não transformamos em passiva a frase
“Meu irmão perdeu o amigo.”

Saiba mais

Vários exemplos dados neste tópico sobre como usamos a língua
de forma intuitiva e desprezamos muitas formas dadas pela gramática
normativa podem ser mais aprofundados no capítulo A competência
linguística, encontrado em: FIORIN, José Luiz (Org.). Introdução à linguística
I: objetos teóricos. 5. ed. São Paulo: Contexto, 2006.

Outra situação: verbo que não precisa de complemento, classificado como intransitivo. Pela gramática
tradicional, a ordem na frase pode ser: sujeito-verbo ou verbo-sujeito. Vejamos exemplos:

• O bebê caiu.

• Caiu o bebê.
• O livro chegou ontem.

• Chegou o livro ontem.
Novamente, seguindo nossa intuição, não construímos frases como a seguinte:

• Riem alguns alunos à toa.
Revisão: Leandro - Diagramação: Léo - 14/07/2011 assinalaria como possíveis em nossa língua e quais não são possíveis?
• Trabalham os professores duro.

Os dois últimos exemplos mostram que a ordem verbo-sujeito não é possível na nossa língua.

Nas frases abaixo, empregamos verbo no particípio (rido, cantado, chegado etc.). Qual delas você

a) Uma vez ridos os alunos, todos foram impedidos de terminar a prova.

30 b) Uma vez dançadas várias meninas, a professora decidiu quais iriam participar do espetáculo.