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COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO



            2.1 Conhecimento lexical


                Conhecimento lexical significa conhecer palavras da língua que falamos. Proponho, então, um teste,
            caro aluno.


                1. Quantas palavras da língua portuguesa você conhece? Dê um número exato.

                2. Quantas palavras usuais, empregadas no dia a dia, você fala? Dê um número exato.

                3. De todas as palavras da língua portuguesa, você desconhece apenas ___________.


                Você percebeu a brincadeira do teste devido à inviabilidade das respostas exatas. No entanto,
            as perguntas suscitam algumas reflexões. Afinal, o que nós conhecemos da nossa própria língua?
            Conhecemos e aplicamos em nossos textos orais e escritos cem, quinhentas, mil palavras? As perguntas
            seguintes do nosso teste são mais viáveis:


                4. Quando você está com pessoas íntimas (família, companheiro, amigos), que palavras você costuma
                  usar para um chamamento?

                5. No seu campo de atuação, quais são as palavras mais específicas?


                O léxico tem função significativa na estruturação do texto, na construção dos seus sentidos, na
            definição de sua adequação aos contextos de uso.

                Nas palavras de Antunes (2010, p. 179), não podemos nos esquecer de que as situações de uso da
            língua – incluindo o uso do léxico – são imensamente diversificadas, uma vez que:


                                            Variam os eventos sociais em que atuamos; variam os interlocutores;
                                            variam os propósitos com que interagimos; variam os gêneros textuais em
                                            que nos expressamos; ou seja, tudo é bastante próprio de cada situação
                                            comunicativa.


                Nesse sentido, o uso do léxico exige dos interlocutores grande versatilidade e para isso quanto mais
            amplo e diversificado for o repertório lexical da pessoa, melhor se torna o desempenho comunicativo,
            sendo mais participativo, funcional e relevante.
                                                                                                                        Revisão: Leandro - Diagramação: Léo  - 14/07/2011
                A unidade de sentido do texto condiciona a escolha das palavras. Ou seja, a seleção do
            tema, os argumentos, os objetivos direcionam a carga semântica das palavras. Por isso, antes
            mesmo da nossa produção muitas palavras são excluídas porque não têm relação com o sentido
            pretendido.


            Exemplo de aplicação


                Dadas as palavras a seguir, selecione aquelas que têm relação com cada tema indicado:



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