Page 21 - รายงานผลการประเมินการปฏิบัติงาน 14 หน่วยรับการประเมิน 2561

No : CU-PMA-04/01/2560 Page : 2 /4

รายงานการประเมินตนเอง การปฏิบัติหน้าที่ และบทบาทของคณะกรรมการนโยบายวิชาการ

คณะกรรมการนโยบายวิชาการ

สภามหาวิทยาลัย แต่งตั้งคณะกรรมการนโยบายวิชาการขึ้นตามพระราชบัญญัติจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

พ.ศ. 2551 มาตรา 25 ซึ่งก าหนดให้คณะกรรมการนโยบายวิชาการ มีอ านาจและหน้าที่เสนอแนะเป้าหมาย นโยบาย
แนวทางในการพัฒนาและแผนพัฒนาวิชาการของมหาวิทยาลัยต่ออธิการบดี เสนอแนะต่อสภามหาวิทยาลัยในการ
อนุมัติหลักสูตรการศึกษาและการเปิดสอนรวมทั้งการปรับปรุง การยุบรวม และการยกเลิกหลักสูตรการศึกษา

เสนอแนะต่อสภามหาวิทยาลัยในการอนุมัติการรับเข้าสมทบ การจัดการศึกษาร่วมหรือการยกเลิกการสมทบ การ
ยกเลิกการจัดการศึกษาร่วมของสถานศึกษาชั้นสูงหรือสถาบันวิจัยอื่น ทั้งนี้จ านวน คุณสมบัติ หลักเกณฑ์และ
วิธีการแต่งตั้ง วาระการด ารงต าแหน่งและการพ้นจากต าแหน่งของประธานและกรรมการคณะกรรมการนโยบาย
วิชาการ ตลอดจนการด าเนินงานและการประชุมของคณะกรรมการนโยบายวิชาการ ให้เป็นไปตามข้อบังคับของ

มหาวิทยาลัย
การประเมินผลการปฏิบัติงานตามบทบาทและหน้าที่ของคณะกรรมการนโยบายวิชาการ เพื่อก ากับให้
การปฏิบัติหน้าที่เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งเพื่อเป็นข้อมูลส าหรับการพัฒนาการปฏิบัติหน้าที่ได้อย่าง
เหมาะสม โดยใช้ระบบการประเมินผลการปฏิบัติหน้าที่ของตนเองและการตรวจสอบการประเมินผลการปฏิบัติ

หน้าที่ของตนเอง โดยพิจารณาเชิงคุณภาพ

วิเคราะห์ผลการประเมินตนเองของคณะกรรมการนโยบายวิชาการ ประจ าปี 2560

1. แบบการประเมินตนเอง แบบการประเมินตนเองของคณกรรมการนโยบายวิชาการ แบ่งเป็น 3 ตอน

ตอนที่ 1 ประเมินการปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการนโยบายวิชาการ มี 2 หัวข้อ 13 ค าถาม

ตอนที่ 2 การประเมินการปฏิบัติหน้าที่ของฝ่ายเลขานุการ มี 8 ค าถาม
ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

2. สรุปจ านวนแบบประเมินตนเอง
ส่งแบบประเมินตนเองให้กรรมการนโยบายวิชาการ จ านวน 16 ชุด
ได้รับตอบ 13 ชุด

คิดเป็นร้อยละ 81.25

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย