Page 95 - Bloggers 5° Mr Bonnetain

Unit 4

Organisez un remue-méninges sur cette actrice afin de voir Forever Marilyn, avec sa robe blanche, à Palm Springs)
ce que les élèves savent déjà d’elle, ce qui permet d’orienter vidéo et biographie accessibles à : https://www.biography.
la lecture. com/video/marilyn-monroe-mini-biography-2078946296 (lien
valide en juillet 2017).
Type de productions attendues : nom et genre de films (« The
Hunger Games » trilogy, action adventure movie, sci-fi movie), - James Dean (on pourra montrer la sculpture de sa tête au
nationalité (American), âge (young), type de rôles (athletic). Griffith Observatory avec les lettres géantes de HOLLYWOOD
en arrière-plan)
Si les élèves ne connaissent pas grand-chose de sa vie, guidez-
les un peu vers les informations ci-dessus. Mais beaucoup de vidéo et biographie accessibles à : https://www.youtube.com/
détails se trouveront dans la biographie, il ne faut donc pas watch?v=TCmtKdCYI9c (lien valide en juillet 2017).
s’apesantir sur cette étape.

b. Exploitation Idées de devoirs à la maison :
Faites lire le texte. Comme il est reproduit p. 56 du Workbook, • My grammar : exercices 3 à 5 p. 59 du manuel ; exercices 2 et
les élèves pourront surligner ce qu’ils comprennent afin 5 p. 121 du manuel.
d’élucider le maximum d’informations.
• My vocabulary : exercices 2 et 3 p. 63 du Workbook ; exercice
Lors de la première lecture, insistez sur tous les mots 3 p. 61 du manuel.
transparents (« future, box-office, sensation, Oscar »), ainsi
que sur les expressions entre guillements qui n’ont pas besoin
d’être élucidées en tant que telles puisque ce sont des titres
(« Winter’s Bone, Silver Linings Playbook, Passenger »). Les Activité 2
élèves ne les repèrent pas toujours tous.
Insistez lors d’une autre lecture sur les mots composés (par a. Anticipation
exemple avec des préfixes ou des suffixes), dont l’élève peut
comprendre une partie, et ensuite émettre des hypothèses Attirez l’attention des élèves sur les photos p. 56 du manuel
pour en deviner le sens complet (« being, anymore, something, et faites faire dans le Workbook l’activité d’anticipation 2. a.
appeared, herself »). p. 57. Corrigez avec la classe afin que l’écoute soit orientée
dans la bonne direction.
Faites faire l’exercice 1. a. p. 56 du Workbook et mettez en
évidence les verbes d’action (les surligner d’une autre couleur).
b. Exploitation
Passez ensuite à l’activité b. p. 56 du Workbook et faites
remplir le tableau récapitulatif. Faites écouter l’enregistrement une première fois, de façon
globale. Demandez aux élèves de faire l’exercice 2. b. p. 57 du
Essayez de faire répondre à la question c. Si les élèves n’ont Workbook afin de cerner encore mieux les thèmes évoqués
pas davantage d’information, demandez-leur de faire une dans le podcast.
recherche individuelle sur Internet.
Avant de continuer, faites lire les phrases de l’exercice 2. c.,
Terminez par étudier My grammar p. 57 du Workbook. afin que les élèves sachent sur quelles informations se
concentrer.
Production possible Faites écouter l’enregistrement deux fois de plus. Les élèves
peuvent alors noter si ces phrases sont justes ou fausses
I didn’t know she was born in Louisville, Kentucky, in
dans l’exercice 2. c. et corriger celles qui sont fausses dans
1990.
dans l’exercice 2. d. p. 58.
I didn’t know she won the Best Actress Oscar in 2013
for “Silver Linings Playbook”, I thought she won it for
“The Hunger Games”. Production possible
She didn’t grow up in a big city. She grew up in a farm
outside the city of Louisville, in Kentucky.
c. Proposition alternative
She didn’t graduate from high school at 17 years old.
On peut aussi choisir de travailler sur des artistes moins She graduated from high school at 16.
modernes certes, mais plus classiques, et à fort ancrage culturel.
She didn’t marry actor N. Hoult in 2011. She just dated
Des artistes décédés impliquent de travailler le verbe to die. him, for 3 years.
On fera alors remarquer la différence de prononciation entre
died et dead.
Exemples d’artistes :
- Charlie Chaplin ;
- Marilyn Monroe (on pourra montrer la sculpture géante

Bloggers 5 e 95