Page 97 - Bloggers 5° Mr Bonnetain

Unit 4

c. Proposition alternative c. Exploitation

Pour un travail sur une interview de Jennifer Lawrence, où Demander aux élèves ce que l’on peut s’attendre à entendre
elle parle de son enfance dans le centre aéré de ses parents : dans l’audio : Make a prediction: what do you think the audio
interview with Kelly and Michael, is about?
www.youtube.com/watch?v=ljzL0qsKJvA
(de 1:54 min à 2:41 min, lien valide en juillet 2017).
Production possible
On pourra évoquer le Parcours Avenir et faire repérer les
métiers dont elle parle aux élèves (assistant nurse, captain). Selena Gomez is part of the UNICEF.
Il sera intéressant de leur demander de répérer les études She tries to help the UNICEF.
qu'elle souhaitait faire, et les deux perspectives d’avenir
qu’elle avait envisagées.

Écoutez l’enregistrement pour infirmer ou confirmer les
hypothèses émises : Let’s listen again and check our
Idées de devoirs à la maison : prediction.
Réécoutez l’enregistrement deux fois. Demandez à chaque
• Faites travailler la prononciation du WH- dans les questions :
exercice 1, p. 64 du Workbook. élève d’identifier trois mots-clés et d’en déduire l’objectif de
cette campagne : Now listen again and identify three key
words to find the goal of the campaign.

Production possible
LET'S The biography game
PLAY… 1. help / children / UNICEF / world ; action / support /
initiative
Demandez aux élèves de se répartir en groupes de deux. This campaign is to help children, with the UNICEF.
The goal of the campaign is to help children around
Chaque élève, de façon individuelle, écrit sa propre biographie the world with UNICEF. Also, Selena Gomez encourages
en trois phrases, puis découpe chaque phrase. Il découpe people to participate and take action.
ensuite chacune de ces phrases en trois parties.
2. Yes I do. There are lots of celebrities who support
Il donne les différentes parties, comme des pièces de puzzle, campaigns and organisations.
à son partenaire, qui doit reconstruire les phrases correctes. I know: Prince William, Kate Middleton, Prince Harry
and his girlfriend.
Parcours Citoyen I know Angelina Jolie.
I know Michelle Obama (for healthy eating).
I know Bill Gates (for health and education).
a. Présentation I know Emma Watson (with the UN, for gender
equality).
Cet enregistrement présente une jeune Américaine, star de
la chanson, Selena Gomez, dans son rôle d’ambassadrice
de l’UNICEF depuis 2009. Il nous détaille quelques-unes
des missions de cette personnalité, connue et admirée des d. Pour aller plus loin
adolescents, comme sa première mission au Ghana. L’audio On pourra poser une question de réflexion additionnelle (en
présente aussi quelques projets précis de l’UNICEF, comme français) : demandez aux élèves en quoi cet enregistrement
ceux en faveur de l’éducation des enfants. relève du Parcours Citoyen à leurs yeux.
Ainsi, les élèves découvrent une personne responsable, qui
s’implique pour améliorer la vie des enfants dans le monde Production possible
entier. Ceci s’intègre bien dans le Parcours Citoyen, qui vise
à développer chez les élèves l’idée qu’être citoyen c’est S’impliquer pour des causes nous fait devenir de
s’impliquer, être conscient de ses droits et aussi de ses meilleurs citoyens car cela nous fait penser aux droits
responsabilités, acquérir un certain recul. que les gens ont.
Cela nous ouvre les yeux sur des situations que l’on
b. Anticipation ne connaissait pas.
Portez l’attention des élèves sur la photo. Faites-leur identifier Cela nous fait réfléchir et nous rappelle de ne pas tout
cette célébrité, Selena Gomez. Demandez-leur également trouver normal.
d’expliquer ce qu’est l’UNICEF (United Nations International Cela nous fait prendre des responsabilités pour aider
Children’s Emergency Fund), ou tout au moins de préciser les autres.
qu’il s’agit d’une émanation de l’ONU (UN).

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