Page 25 - SAR-รร.นิคมฯ1

25

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการอยู่ในระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม

ประเด็นพิจารณา ระดับคุณภาพ
ร้อยละ X ความหมาย

2.1 มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน สอดคล้องกับ ยอดเยี่ยม
บริบทของท้องถิ่น
2.2 จัดครูให้เพียงพอกับชั้นเรียน ยอดเยี่ยม

2.3 ส่งเสริมให้ครูมีความเชี่ยวชาญด้านการจัดประสบการณ์ ยอดเยี่ยม

2.4 จัดสภาพแวดล้อมและสื่อเพื่อการเรียนรู้ อย่างปลอดภัย ดีเลิศ
และเพียงพอ

2.5 ให้บริการสื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และสื่อการเรียนรู้เพื่อ ดีเลิศ
สนับสนุนการจัดประสบการณ์
2.6 มีระบบบริหารคุณภาพที่เปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมี ยอดเยี่ยม

ส่วนร่วม
สรุปผลการด าเนินงาน ยอดเยี่ยม

2.1 มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน สอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น

โรงเรียนนิคมสร้างตนเองจังหวัดระยอง ๑ ได้มุ่งพัฒนาการศึกษา ให้มีความสอดคล้องกับต้นสังกัดคือ
ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยองเขต 1 ให้เด็กเป็นคนดี คนเก่ง บนพื้นฐานความเป็นไทย ก้าว
ไกลสู่สากล ได้มีการจัดท าหลักสูตรสถานศึกษาให้มีความครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน โดยค านึงความ

สอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น มีการออกแบบการจัดการเรียนให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ผ่านกระบวน Active
learning บูรณาการให้เป็นนักคิด แบบ STEM EDUCATION มีการจัดประสบการณ์เตรียมความพร้อมของเด็ก
อายุ 4 และ 5 ขวบ คืออนุบาล 2 และ 3 ไม่เร่งรัดวิชาการ เน้นการเรียนรู้ผ่านการเล่นและลงมือปฏิบัติจริง
ส่งเสริมศักยภาพนักเรียนเป็นรายบุคคล มีการจัดท าหลักสูตรต้านทุจริตเป็นสาระเพิ่มเติม เพื่อเป็นกรอบและ
แนวทางในการส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนให้มีคุณลักษณะตามที่กระทรวงศึกษาธิการก าหนด ผลการประเมิน

คุณภาพอยู่ในระดับยอดเยี่ยม

2.2 จัดครูให้เพียงพอกับชั้นเรียน

โรงเรียนนิคมสร้างตนเองจังหวัดระยอง 1 เป็นโรงเรียนที่อยู่ในนอกเขตเมืองจังหวัดระยอง แต่ตั้งใน
พิกัดหัวใจกลางอ าเภอนิคมพัฒนา มีความสะดวกในการเดินทางจึงท าให้มีผู้ปกครองน านักเรียนเข้ามาเรียนเป็น
จ านวนมาก ปัจจุบันนักเรียนในระดับปฐมวัยมีจ านวน 9 ห้องเรียน มีครูประจ าการจ านวน 9 คน แยกเป็น
ข้าราชการประจ า 9 คน ครูจ้างสอน 1 คน และครูต่างชาติ 1 คน มีแม่บ้านในการช่วยเหลือ 1 คน การจัดการ

เรียนการสอนจึงเป็นไปด้วยความราบรื่น มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล ผลการประเมินคุณภาพอยู่ใน
ระดับยอดเยี่ยม