Page 6 - STEM_Aj.Thongpol
P. 6
1. เป็นกำรบูรณำกำรข้ำมกลุ่มสำระวิชำ คือ เป็นกำรบูรณำกำร
ระหว่ำงศำสตร์สำขำต่ำงๆได้แก่วิทยำศำสตร์(S) เทคโนโลยี (T) วิศวกรรมศำสตร์
(E) และคณิตศำสตร์(M) ทั้งนี้ได้น ำจุด เด่นของธรรมชำติตลอดจนวิธีกำรสอน
ของแต่ละสำขำวิชำมำ ผสมผสำนกันอย่ำงลงตัว กล่ำวคือ
• วิทยำศำสตร์ (S) เน้นเกี่ยวกับควำมเข้ำใจใน ธรรมชำติ โดยนัก
กำรศึกษำมักชี้แนะให้อำจำรย์ครูผู้สอนใช้วิธีกำรสอนวิทยำศำสตร์ด้วย
กระบวนกำรสืบเสำะ (Inquirybased ScienceTeaching) กิจกรรมกำร
สอนแบบแก้ปัญหำ (Scientific Problem-based Activities) ซึ่งเป็น
กิจกรรมที่เหมำะกับผู้เรียนระดับประถมศึกษำ แต่ไม่เหมำะกับผู้เรียน
ระดับมัธยมศึกษำหรือมหำวิทยำลัย เพรำะท ำให้ผู้เรียนเบื่อหน่ำยและ
ไม่สนใจ แต่กำรสอนวิทยำศำสตร์ใน STEM Education จะท ำให้นักเรียน
สนใจมีควำมกระตือรือร้น รู้สึกท้ำทำยและเกิดควำมมั่นใจในกำรเรียน
ส่งผลให้ผู้เรียนสนใจที่ จะเรียนในสำขำวิทยำศำสตร์ในระดับชั้นที่สูงขึ้น
และประสบ ควำมส ำเร็จในกำรเรียน
