Page 7 - Binder1

๑๐. การวัดผลสัมฤทธิ์ในการเรียน

วิธีการประเมิน สัดสวนคะแนน
การทดสอบ สอบกลางภาค สอบปลายภาค ๕๐
การฝกปฏิบัติ ชิ้นงาน แบบฝก ทางการใชภาษาไทย ๓๐
ชิ้นงานทำหนังสือที่ใหความรู เรื่อง การใชภาษาไทย ๑๐

การเขาเรียน การมีสวนรวมในกิจกรรมการเรียน ๑๐

๑๑. การประเมินผลการเรียน เกณฑการใหคะแนน

๘๐-๑๐๐ คะแนน ระดับคะแนน A ๗๕-๗๙ คะแนน ระดับคะแนน B+
๗๐-๗๔ คะแนน ระดับคะแนน B ๖๕-๖๙ คะแนน ระดับคะแนน C+
๖๐-๖๔ คะแนน ระดับคะแนน C ๕๕-๕๙ คะแนน ระดับคะแนน D+
๕๐-๕๔ คะแนน ระดับคะแนน D ๐-49 คะแนน ระดับคะแนน F

๑๒. เอกสารอานประกอบ

คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน,สำนักงาน กระทรวงศึกษาธิการ. ๒๕๕๕. หลักภาษาและการใชภาษาเพื่อ
การสื่อสาร. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ สกสค. ลาดพราว.
คณะกรรมการวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร ศูนยวิชาบูรณาการหมวดวิชาศึกษาทั่วไป. 2554. ภาษาไทยเพื่อ
การสื่อสาร. พิมพครั้งที่ 7. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร.

คณาจารยภาควิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ. 2555. การใชภาษาไทย. ปทุมธานี :
สำนักพิมพมหาวิทยาลัยกรุงเทพ.
คณาจารยภาควิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร คณะมนุษยศาสตรมหาวิทยาลัยหอการคาไทย.2542.ภาษาไทย

เพื่อการสื่อสาร. พิมพครั้งที่ 2 กรุงเทพมหานคร : ดับเบิลนายนพรินติ้งจำกัด.
ดวงใจ ไทยอุบุญ, ๒๕๕๖. ทักษะการเขียนภาษาไทย. พิมพครั้งที่ ๘ กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพแหง
จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย.

เทพสตรี ลพบุรี, มหาวิทยาลัยราชภัฏ. 2542. ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารและสืบคน. ลพบุรี: ภาควิชา
ภาษาไทย สถาบันราชภัฏเทพสตรี.
บรรจบ พันธุเมธา. 2553. ลักษณะภาษาไทย. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

บุญยงค เกศเทศ. 2554. ภาษาไทย การเขียน. กรุงเทพมหานคร : ซีเอ็ดยูเคชั่น.
ปรีชา ชางขวัญยืน. 2517. พื้นฐานของการใชภาษา. กรุงเทพมหานคร : ไทยวัฒนาพานิช.
. 2525. ศิลปะการเขียน. กรุงเทพมหานคร : วิชาการ.
ปรียา หิรัญประดิษฐ, เรือเอกหญิง. ๒๕๕๖. การใชภาษาไทยในวงราชการ. พิมพครั้งที่ ๕ กรุงเทพมหานคร :

ธรรกมลการพิมพ.