Page 97 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1

Inspiring Lecture Paragon

ketiga dengan persaingan berbagai bidang, perlu adanya

pengembangan penelitian dan penyempurnaan/ penyelesaian

kurikulum tersebut sesuai dengan tuntutan jaman termasuk
penyesuaian tujuan yang ingin dicapai dengan beban belajar. Maka

perlu dievaluasi pengkajian pelaksanaan dan proses pengembangan
kurikulum untuk mencapai tujuan pembelajaran terutama

pembelajaran yang merujuk pada SNDIKTI dengan salah satu konsep
yaitu Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Bahwa adanya

wabah pandemic Covid-19 menimbulkan masalah yang kompleks

pada pembelajaran, dimana terjadinya kehilangan efektifitas
pembelajaran (learning loss), karena ketidaksiapan mahasiswa

mengalami kesulitan belajar khususnya pada mata kuliah etika

profesi.
Etika merupakan perangkat penting dalam pelayanan

kesehatan khususnya asuhan, karena berhubungan dengan manusia.
Sebagai bagian dari pelayanan jasa atau dikenal dengan hospitality

melalui etika merupakan factor penting dalam terselenggaranya
praktik keperawatan professional yang mengakomodasi kognitif,

afektif dan psikomotor. Perawat sebagai profesi dituntut untuk

memenuhi standar profesinya melalui kode etik keperawatan
Indonesia. Oleh karena itu mata kuliah etika sebagai mata kuliah inti

sebagai pedoman pembentukan etika dan kepribadian mahasiswa
keperawatan agara terimplementasikan baik di lingkungan

pembelajaran maupun dalam pelayanan langsung. Salah satu luaran

etika salah satunya pembelajaran karakter dan sikap mengalami
kesulitan mengukurnya. Untuk mengatasi masalah tersebut, penulis

85