Page 9 - KIMIA ORGANIK- LIPID DH 2021 terbaru (untuk mahasiswa gabungan pdf)
P. 9

BAB I
                                                    PENDAHULUAN


                     A.    Penjelasan Umum

                            Mata kuliah Kimia Organik II di perguruan tinggi mencakup tentang
                     stereoisomer, karbohidrat, protein, lipid dan mekanisme reaksi SN1, SN2, E1,

                     E2 serta reaksi adisi. Selama ini proses pembelajaran disajikan dalam bentuk

                     ceramah, diskusi kelompok serta praktik langsung di laboratorium. Beberapa

                     model  kooperatif  telah  diterapkan  dalam  pembelajaran.  Pembelajaran

                     menggunakan  pendekatan  STEM  belum  pernah  dicobakan  dalam  mata
                     kuliah  Kimia  Organik  II.  Untuk  menyiapkan  mahasiswa  memiliki

                     keterampilan  abad  21,  pembelajaran  yang  dilakukan  juga  harus  mengacu

                     pada pembelajaran abad 21. Salah satunya adalah menggunakan pendekatan

                     Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM). STEM adalah suatu

                     pendekatan  dimana  Sains,  Teknologi,  Rekayasa  dan  Matematika
                     diintegrasikan dengan fokus pada proses pembelajaran pemecahan masalah

                     dalam  kehidupan  nyata.  Pendekatan  STEM  memperlihatkan  kepada

                     mahasiswa  bagaimana  konsep-konsep,  prinsip-prinsip  sains,  teknologi,

                     rekayasa     dan     matematika      digunakan      secara     integrasi    untuk

                     mengembangkan  produk,  proses,  dan  sistem  yang  memberikan  manfaat
                     untuk kehidupan manusia.

                            Materi yang menjadi fokus dalam bahan ajar ini adalah materi Lipid.

                     Pada  materi  Lipid  ini  menguraikan  tentang  klasifikasi  lipid,  struktur,  cara

                     penulisan,  tata  nama,  sifat,  reaksi-reaksi,  sumber-sumber  dan  penggunaan

                     senyawa Lipid.
                            Penulisan  dalam  modul  ini  berdasarkan  studi  literatur  dan

                     berdasarkan  hasil  penelitian  yang  sudah  dilakukan.  Bahan  ajar  juga

                     dilengkapi  dengan  diskusi,  tugas  proyek,  latihan  dan  tes  akhir  untuk

                     mengukur kemampuan kognitif mahasiswa. Setelah membaca bahan ajar ini,




                     Lipid                                                                            1
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14