Page 19 - E-Book Materi Bilangan-Ni Ketut Ayu Artini Antaryami

B
MATERI MATEMATIKA_BILANGAN 2021

Di samping ilustrasi di atas untuk mempermudah siswa dalam memahami
konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ada baiknya kita
mengilustrasikannya ke bentuk konkrit (nyata) yang dapat dengan mudah
dimengerti oleh siswa. Kita dapat menggunakan mainan mereka sebagai alat
peraga agar mereka menjadi lebih tertarik dengan proses pembelajaran.

Misalnya menggunakan ilustrasi seekor kodok. Ilustrasi ini bersifat
opsional dan dapat disesuaikan dengan kondisi anak.
Sebelum memulainya, terlebih dahulu kita membuat kesepakatan dengan
siswa, bahwa:
1. Pada operasi penjumahan (+) kodok melompat maju. Sedangkan pada
operasi pengurangan (-) kodok akan melompat mundur.
2. Jika angka bernilai positif, kodok akan menghadap ke kanan. Sedangkan
jika angka bernilai negatif, kodok akan menghadap ke kiri.
Jika siswa sudah menyepakati aturan tersebut, kita dapat memulai
pembelajaran dengan mengikuti langkah-langkah berikut:
(a) Buatlah sebuah garis bilangan yang memuat angka yang bernilai
negatif, nol, dan angka yang bernilai positif.
(b) Lihat nilai dari angka pertama yang akan dioperasikan, kemudian
lakukan sesuai dengan aturan (2) yang sudah disepakati sebelumnya.
1) Jika bernilai positif, maka kodok akan menghadap ke kanan (ke
arah bilangan positif).
2) Jika bernilai negatif, maka kodok akan menghadap ke kiri (ke arah
bilangan negatif).
3) Mulailah dengan kodok yang berada di atas angka nol.
3. Lihat besaran angka pertama, dan lompatkan kodok sebanyak angka
tersebut pada setiap angka yang ada pada garis bilangan. Sesuaikan arah
lompatan kodok dengan arah yang telah ditentukan pada langkah kedua
sebelumnya.
4. Lihat nilai dari angka kedua yang akan dioperasikan untuk menentukan ke
arah mana kodok akan melompat seanjutnya sesuai dengan aturan (2) Jika
positif menghadap ke kanan, dan jika negatif menghadap ke kiri.
5. Lihatlah tanda operasi dan ingat peraturan (1).
a. Jika operasi penjumlahan (+), kodok melompat maju.
b. Jika operasi pengurangan kodok melompat mundur.
6. Lihat besaran angka kedua, kemudian lompatkan kembali si kodok
sebanyak angka tersebut pada garis bilangan. Ingatlah untuk memulainya
dari tempat kodok berhenti sebelumnya, bukan lagi dari angka nol.
7. Lihatlah pada angka berapa kodok tersebut berhenti. Hasil akhir dari
operasi adalah angka di bawah kodok tersebut, atau dengan kata lain
tempat tujuan si kodok adalah hasil dari operasi yang dilakukan.

16