Page 11 - Flip Pdf 8 fix
P. 11

Standar        Kompetensi      Kompetensi      Indikator Pencapaian        Materi                                        Level Kognitif      Teknik
                     Kompetensi        Inti (KI)      Dasar (KD)        Kompetensi (IPK)       Pembelajaran        Kegiatan Pembelajaran                           Penilaian
                   Lulusan (SKL)                                                                                                                C  C  C  C  C 5   C 6
                                                                                                                                                     3
                                                                                                                                                  2
                                                                                                                                                        4
                                                                                                                                                1
                                                                     •  Menelaah konflik      C.  Konflik dan       pertanyaan:
                                                                        dalam kehidupan       Integrasi          •  Jelaskan pengertian
                                                                                                                    mobilitas sosial?
                                                                        sosial                • Konflik dalam    •  Jelaskan bentuk-bentuk
                                                                     •  Menelaah                Kehidupan           mobilitas sosial?                √  √
                                                                        permasalahan dalam      Sosial           •  Peserta didik membaca
                                                                        integrasi sosial      • Integrasi           tentang pengaruh interaksi
                                                                                                Sosial              sosial terhadap kehidupan
                                                                                                                    sosial dan kebangsaan
                    Keterampilan:   KI-4:            KD-KI-4:        •  Mempresentasikan      A.  Mobilitas      •  Peserta didik
                   Memiliki         KI 4. Mencoba    4.2                hasil telaah pengaruh   Sosial              menganalisis data tersebut                   Keterampilan:
                   kemampuan        mengolah         Menyajikan         interaksi sosial dalam   B.  Pluralitas     untuk mengetahui                             ✓ Produk
                   pikir dan tindak  dan menyaji     hasil analisis                           C.  Konflik dan       pengaruh interaksi sosial                    ✓ Portofolio
                   yang efektif dan  dalam           tentang            ruang yang berbeda    Integrasi             terhadap kehidupan sosial

                   kreatif dalam    ranah konkret    pengaruh           terhadap kehidupan                          dan kebangsaan
                   ranah            (menggunakan,    interaksi sosial   sosial dan budaya                        •  Peserta didik membuat
                   abstrak dan      mengurai,        dalam              serta pengembangan                          suatu kesimpulan tentang
                   konkret sesuai   merangkai,       ruang yang         kehidupan                                   pengaruh interaksi sosial
                   dengan yang      memodifikasi,    berbeda            kebangsaan                                  terhadap kehidupan sosial     √  √  √
                   dipelajari       dan membuat)     terhadap                                                       dan kebangsaan
                   disekolah dan    dan ranah        kehidupan                                                   •  Peserta didik diminta
                   sumber lain      abstrak          sosial dan                                                     untuk mempresentasikan
                    sejenis         (menulis,        budaya serta                                                   hasil kesimpulan yang
                                    membaca,         pengembangan                                                   diperoleh melalui daring
                                    menghitung,      kehidupan                                                •  Kegiatan Penutup
                                    menggambar,      kebangsaan                                                  •  Guru melaksanakan

                                    dan                                                                             umpan balik
                                    mengarang)                                                                   •  Menyampaikan rencana
                                    sesuai                                                                          pembelajaran pada
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16