Page 9 - Flip Pdf 8 fix

Standar Indikator Level Kognitif
Materi
Teknik
Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Pencapaian Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran C C C C C C Penilaian
Dasar (KD)
(KI)
Lulusan (SKL) Kompetensi (IPK) 1 2 3 4 5 6
sekolah dan ekonomi, sosial, kehidupan
sumber budaya, politik. ekonomi, sosial,
lain yang sama budaya, politik.
dalam
sudut •
pandang/teori.

Kelas/Semester : VIII/1
Bab II : Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan

Standar Level Kognitif
Kompetensi Kompetensi Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Kegiatan Pembelajaran Teknik
Lulusan (SKL) Inti (KI) Dasar (KD) Kompetensi (IPK) Pembelajaran C C C C C 5 C 6 Penilaian
3
4
1
2
Pengetahuan: KI-3: KD-KI-3: • Mendeskripsikan A. Mobilitas • Kegiatan Pendahuluan • Pengetahuan
Memiliki KI 3. 3.2 pengertian mobilitas Sosial • Guru membuka WAG-GC ✓ Tes
pengetahuan Memahami Menganalisis sosial • Pengertian 15 menit sebelum waktu Tertulis/
faktual, pengetahuan pengaruh mobilitas daring yang telah Lisan,
konseptual, dan (faktual, interaksi sosial • Membandingkan sosial ditentukan ✓ Penugas
prosedural konseptual, dalam ruang bentuk-bentuk • Bentuk- • Guru mengingatkan an
dalam ilmu dan prosedural) yang berbeda mobilitas sosial bentuk peserta didik untuk
pengetahuan, berdasarkan rasa terhadap • Menganalisis faktor- mobilitas menyiapkan perlengkapan √ √ √
teknologi, seni, ingin tahunya kehidupan faktor pendorong dan sosial belajar yang diperlukan
dan budaya tentang ilmu sosial budaya penghambat mobilitas • Faktor- • Guru memulai
dengan pengetahuan, serta faktor pembelajaran daring
wawasan teknologi, seni, pengembangan sosial pendorong dengan mengucapkan
kemanusiaan, budaya terkait kehidupan • Menganalisis saluran- dan salam dan mengajak
kebangsaan, fenomena dan kebangsaan . saluran mobilitas penghambat peserta didik untuk berdoa

kenegaraan, dan social sebelum memulai belajar