Page 8 - Flip Pdf 8 fix

Standar Indikator Level Kognitif
Materi
Teknik
Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Pencapaian Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran C C C C C C Penilaian
(KI)
Dasar (KD)
Lulusan (SKL) Kompetensi (IPK) 1 2 3 4 5 6
terhadap melalui daring
Perubahan • Kegiatan Penutup
Ruang dan • Guru melaksanakan
umpan balik
Interaksi • Menyampaikan
Antarruang rencana
Keterampilan: KI-4: • KD-KI-4: • Mempresentasikan A. Mengenal pembelajaran pada
Memiliki KI 4. Mencoba 4.1 Menyajikan secara daring hasil negara-negara pertemuan Keterampilan:
kemampuan mengolah hasil telaah telaah tentang ASEAN berikutnya. ✓ Produk
pikir dan tindak dan menyaji tentang B. Interaksi • Guru menutup ✓ Portofolio
yang efektif dan dalam perubahan perubahan Antarnegara- pembelajaran daring
kreatif dalam ranah konkret keruangan dan keruangan dan negara ASEAN dengan
ranah (menggunakan, interaksi interaksi C. Pengaruh mengucapkan salam
abstrak dan mengurai, antarruang di antarruang di Perubahan dan
konkret sesuai merangkai, Indonesia dan Indonesia dan Interaksi
dengan yang memodifikasi, negara-negara negara-negara Keruangan
dipelajari dan membuat) ASEAN yang ASEAN yang terhadap
disekolah dan dan ranah diakibatkan oleh Kehidupan di √ √
sumber lain abstrak faktor alam dan diakibatkan oleh Negara-Negara
sejenis (menulis, manusia faktor alam dan ASEAN
membaca, (teknologi, manusia
menghitung, ekonomi, (teknologi,
menggambar, pemanfaatan ekonomi,
dan lahan, politik) pemanfaatan
mengarang) dan lahan, politik) dan
sesuai pengaruhnya
dengan dipelajari terhadap pengaruhnya
di keberlangsungan terhadap
kehidupan keberlangsungan