Page 6 - Flip Pdf 8 fix
P. 6
Standar Indikator Level Kognitif
Teknik
Materi
Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Pencapaian Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran C C C C C C Penilaian
Dasar (KD)
(KI)
Lulusan (SKL) Kompetensi (IPK) 1 2 3 4 5 6
ekonomi, sosial, politik, peserta didik untuk
politik, budaya dan budaya, bertanya melalui GC
pendidikan pendidikan, atau WAG apabila
terhadap kehidupan dan ada kesulitan belajar
di ASEAN • Guru meminta
• Menelaah upaya- perkembangan peserta didik aktif
upaya nya) dan mengikuti
meningkatkan • Pengaruh kegiatan belajar
kerja sama di kerja sama daring sesuai waktu
antara bidang yang tersedia
negaranegara ekonomi, • Guru menyampaikan
ASEAN tujuan pembelajaran
sosial, politik, yang akan dicapai
budaya dan dan manfaatnya
pendidikan dalam kehidupan
terhadap sehari-hari
kehidupan di • Kegiatan Inti
• Peserta didik diminta
ASEAN membaca Buku
• Membandingkan C. Pengaruh Siswa hlm. 44
perubahan ruang Perubahan dan tentang Interaksi
dan interaksi Interaksi Antarnegara-negara
antarruang akibat Keruangan ASEAN
terhadap
faktor alam Kehidupan di • Peserta didik √ √
• Menganalisis Negara-Negara merumuskan atau
menjawab
pengaruh ASEAN pertanyaan:
perkembangan Jelaskan faktor
ilmu dan teknologi pendorong dan
