Page 16 - 看見學習

教學活動與成果 學習評量

活動三、遊戲紙預備備 _ 摺紙撕紙畫格子

●課程內容
1. 自行完成遊戲紙卡－摺紙、撕紙及畫格
子：八張正方形紙以及所有紙卡皆須畫 實作評量

上格子。 ( 能依教師指
2. 遊戲紙的製作過程需要前置作業，已經 令正確製作
在前幾節課中利用時間指導學生如何正 遊戲紙卡 )
確摺紙、撕紙以及如何將紙卡平分成四
等分。
一年級

課程筆記：摺紙及撕紙自己來，強化粗大
動作。

活動四、生字寫真集 _ 遊戲紙上謄生字 + 記憶圖案

●課程內容
實作評量
1. 一筆一畫將指定生字寫入遊戲紙卡中，
( 能按照指示
筆順及分配位置都要小心。
將生字寫入
2. 生字寫後，請孩子為每個生字設計一個
遊戲紙中 ; 能
幫助自己記憶的圖示，例如：「少」字，
自行想出生字
學生說，我的鉛筆很少的少，於是在少
課程筆記：遊戲紙卡面有專屬於孩子的記 之記憶圖案 )
的紙卡上畫上小小的鉛筆圖案。
憶圖案。

活動四、生字寫真集 _ 遊戲紙上謄生字 + 記憶圖案

●課程內容 實作評量

1. 將書寫好的八張生字卡放置桌中，輪流 ( 能遵守遊戲
出題，出題者念出生字讀音，誰先拍中 規則 ; 能正確
該生字即得分。 找出生字 )
課程筆記：找尋生字卡遊戲考驗視覺搜尋，
也讓孩子在短時間內多次複習字形及讀音。

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