Page 181 - 看見學習

五年級

認識我們的家園 - 認識經緯度 田娟娟

教案設計者 李憶平、田娟娟，國立科學工業園區實驗高級中學國小部

教學時間 共2節(一節課40分鐘)
單元名稱 翰林版本，第一單元 - 嗨！臺灣你好，第一課 - 認識我們的家園

資源貢獻者提供電子資源並將檔案上傳至教育大市集
資源檔案
上傳教學：https://market.cloud.edu.tw/help/help01.jsp

資源標題 認識我們的家園─認識經緯度

資源類型 教學設計
適用年級 05B

以每生一平板的方式，取代實體地球儀購置及存放不便的困難，讓學生都能利用資訊設
資源簡介
備和《Google Earth》、《地球儀─臺灣》等軟體，達到學習目標。

前瞻基礎建設 - 強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫、經緯度、Google Earth、地球
關鍵字
儀─臺灣。

適用領域或
社
議題

資訊科技應
■輔助教學 □互動教學 □進階(創新)教學
用層次

授權方式 創用 CC 姓名標示 - 非商業性 - 相同方式分享 4.0 國際
單元目標 利用地圖、數據和其他資訊，來描述和解釋地表事象及其空間組織。

1. 認識地球儀上的經線和緯線。
教學目標 2. 能指出地球儀上經線和緯線的位置。
詳細目標
3. 利用經緯度描述臺灣的地理位置。
4. 利用經緯度描述地球儀上任一地點的地理位置。

教學流程

利用 Google Earth 觀察經線和緯線

利用 Google Earth 練習尋找經緯度

利用地球儀─臺灣尋找各個國家

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