Page 182 - 看見學習

五年級

學習目標 活動與內容 數位教學資源

1. 學生能指出地球儀上 1. 教師開啟電腦主機、投影機及六臺大型觸控螢幕。 1. 平板車
經線和緯線的位置。 2. 每生一平板，並開啟 APP:Google Earth。 2. 平板電腦
2. 學生能利用經緯度描 3. 學生依教師於螢幕上所示之步驟，逐步進行觀察： 3. 投影機
述臺灣的地理位置。 A. 觀察經線、緯線
3. 學生能利用經緯度描
述地球儀上任一地點
的地理位置。

B. 從北極看經線 東經、西經 各有 180 度

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