Page 64 - curriculum-rangsit
P. 64
62 กรอบหลักสูตรระดับท้องถิ่น 63
“นครรังสิต“
ชั้น ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้แกนกลำง สำระกำรเรียนรู้ท้องถิ่น ชั้น ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้แกนกลำง สำระกำรเรียนรู้ท้องถิ่น
ม.๔-๖ ค ๕.๑ ม.๔-๖/๑ เข้าใจวิธีการ • การส�ารวจความคิดเห็น • การส�ารวจความคิดเห็นโดยใช้ข้อมูล ป.๖ ค ๕.๒ ป.๖/๑ อธิบายเหตุการณ์ • การคาดคะเนเกี่ยวกับการเกิดขึ้น • การคาดคะเนเกี่ยวกับการเกิดขึ้นของ
ส�ารวจความคิดเห็นอย่างง่าย ในนครรังสิตหรือองค์กรปกครอง โดยใช้ค�าที่มีความหมาย ของเหตุการณ์ เหตุการณ์ต่างๆ จากการน�าเสนอ
ส่วนท้องถิ่น เช่น ความพึงพอใจ เช่นเดียวกับค�าว่า โดยใช้ข้อมูลเกี่ยวกับในนครรังสิต
ต่อการใช้สนามกีฬา ห้องสมุด - เกิดขึ้นอย่างแน่นอน หรือองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
แหล่งท่องเที่ยว ตลาดน�้านครรังสิต - อาจจะเกิดขึ้นหรือไม่ก็ได้ เช่น จ�านวนครู รายได้ของประชากร
เป็นต้น - ไม่เกิดขึ้นอย่างแน่นอน จ�านวนคนเข้าใช้สนามกีฬา ห้องสมุด
โรงพยาบาล ศูนย์การค้า เป็นต้น
ค ๕.๑ ม.๔-๖/๒ หาค่าเฉลี่ย • ค่ากลางของข้อมูล • ค่ากลางของข้อมูล การวัดกระจาย
เลขคณิต มัธยฐาน ฐานนิยม • การวัดกระจายของข้อมูล ของข้อมูล การหาต�าแหน่งที่ของ ม.๑ ค ๕.๒ ม.๑/๑ อธิบายได้ว่า • โอกาสของเหตุการณ์ • โอกาสของเหตุการณ์จาก การน�าเสนอ
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและ • การหาต�าแหน่งที่ของข้อมูล ข้อมูล โดยใช้ข้อมูลในนครรังสิต เหตุการณ์ที่ก�าหนดให้ โดยใช้ข้อมูลเกี่ยวกับในนครรังสิต
เปอร์เซ็นไทล์ของข้อมูล หรือองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เหตุการณ์ใดจะมีโอกาสเกิดขึ้น หรือองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
เช่น ความพึงพอใจ ต่อการใช้ ได้มากกว่ากัน เช่น จ�านวนครู รายได้ของประชากร
สนามกีฬา ห้องสมุด แหล่งท่องเที่ยว จ�านวนคนเข้า ใช้สนามกีฬา
ตลาดน�้านครรังสิต เป็นต้น ห้องสมุด โรงพยาบาล ศูนย์การค้า
เป็นต้น
ม.๒ ค ๕.๒ ม.๒/๑ อธิบายได้ว่า • โอกาสของเหตุการณ์ • โอกาสของเหตุการณ์ โดยใช้ข้อมูล
สำระที่ ๕ กำรวิเครำะห์ข้อมูลและควำมน่ำจะเป็น เหตุการณ์ที่ก�าหนดให้ เหตุการณ์ เกี่ยวกับในนครรังสิตหรือ
ใดเกิดขึ้นแน่นอน เหตุการณ์ใด องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เช่น
มำตรฐำน ค ๕.๒ ใช้วิธีการทางสถิติและความรู้เกี่ยวกับความน่าจะเป็นในการคาดการณ์ได้อย่างสมเหตุสมผล ไม่เกิดขึ้นแน่นอน และเหตุการณ์ จ�านวนครู รายได้ของประชากร
ใดมีโอกาสเกิดขึ้นได้มากกว่ากัน จ�านวนคนเข้าใช้สนามกีฬา
ห้องสมุด โรงพยาบาล ศูนย์การค้า
ชั้น ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้แกนกลำง สำระกำรเรียนรู้ท้องถิ่น เป็นต้น
ป.๑ - - - ม.๓ ค ๕.๒ ม.๓/๑ หาความน่าจะเป็น • การทดลองสุ่มและเหตุการณ์ • การทดลองสุ่มและความน่าจะเป็น
ของเหตุการณ์จากการทดลองสุ่ม • ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ ของเหตุการณ์ โดยใช้ข้อมูลใน
ป.๒ - - - ที่ผลแต่ละตัวมีโอกาสเกิดขึ้น • การใช้ความรู้เกี่ยวกับ นครรังสิตหรือองค์กรปกครอง
เท่าๆ กัน และใช้ความรู้เกี่ยวกับ ความน่าจะเป็นในการคาดการณ์ ส่วนท้องถิ่น เช่น จ�านวนคน
ป.๓ - - - ความน่าจะเป็นในการคาดการณ์ เข้าใช้สนามกีฬา ห้องสมุด
ได้อย่างสมเหตุสมผล โรงพยาบาล ศูนย์การค้า เป็นต้น
ป.๔ - - -
ป.๕ ค ๕.๒ ป.๕/๑ บอกได้ว่า • การคาดคะเนเกี่ยวกับการเกิดขึ้น • การคาดคะเนเกี่ยวกับการเกิดขึ้น
เหตุการณ์ที่ก�าหนดให้นั้น ของเหตุการณ์ต่างๆ ของเหตุการณ์ต่างๆ โดยใช้ข้อมูล
- เกิดขึ้นอย่างแน่นอน ในนครรังสิตหรือองค์กรปกครอง
- อาจจะเกิดขึ้นหรือไม่ก็ได้ ส่วนท้องถิ่น เช่น การเลือกตั้ง
- ไม่เกิดขึ้นอย่างแน่นอน นายกเทศมนตรี สถิติการเกิด
อุบัติเหตุ จ�านวนคนเกิด เป็นต้น
