Page 276 - ΤΠΕ και Συνεργατική Δημιουργικότητα

Η Αξιοποίηση του Web 2.0 στο Σύγχρονο Σχολείο

Επιμέρους Στόχοι ως προς το γνωστικό αντικείμενο και ως προς τη
μαθησιακή διαδικασία.
Ως προς το γνωστικό αντικείμενο
Οι μαθητές αναμένεται:
 Να γνωρίσουν το χώρο της Ακρόπολης. Να εξοικειωθούν με τη «γεωγραφία»
του βράχου, καθώς και με τη σημασία του για την Αθήνα.
 Να γνωρίσουν τις ιστορικές συνθήκες που συνετέλεσαν στη δημιουργία του
μνημείου.
 Να γνωρίσουν την ιστορική πορεία του μνημείου και τις «περιπέτειές» του στη
διάρκεια των αιώνων.
 Να γνωρίσουν τις ιστορικές προσωπικότητες που σχετίζονται με τη δημιουργία
και την ανάδειξη του μνημείου.
 Να γνωρίσουν βασικά στοιχεία της αρχιτεκτονικής του μνημείου.
 Να συνειδητοποιήσουν το μέγεθος του εγχειρήματος της ανέγερσης του
μνημείου, λαμβάνοντας υπόψη τα τεχνικά μέσα και τις επιστημονικές γνώσεις
της εποχής.

 Να έρθουν σε επαφή με τη θρησκευτική, πολιτισμική, αρχιτεκτονική, ιστορική
και καλλιτεχνική αξία που είχε το μνημείο για τους αρχαίους Έλληνες.
 Να αντιληφθούν το μέγεθος της παγκόσμιας πολιτιστικής ακτινοβολίας του
μνημείου και να ευαισθητοποιηθούν για τη διεθνή προβολή του.
 Να ευαισθητοποιηθούν ως προς την επιστροφή στην Ελλάδα των Ελγινείων
Μαρμάρων.
 Να αναπτύξουν τη δεξιότητα δημιουργίας κειμένων και παρουσιάσεων.
 Να κατανοούν κείμενα και να δημιουργούν παρουσιάσεις με «επιστημονική»
περιγραφή αντικειμένων ή χώρων, ακολουθώντας συγκεκριμένες οδηγίες.

Ως προς τη μαθησιακή διαδικασία
Οι μαθητές αναμένεται:
 Να εμπλακούν ενεργά στη διερεύνηση του θέματος, αξιοποιώντας δεδομένα
από ποικίλες πηγές.
 Να αντλούν πληροφορίες από διάφορες πηγές και να τις αξιολογούν.
 Να αναπτύξουν δεξιότητες για τη συλλογή, κατανόηση και διαχείριση
πληροφοριών.
 Να αναπτύξουν την κριτική σκέψη μέσα από διερευνητικές συνεργατικές
δραστηριότητες.
 Να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας στο πλαίσιο της ομάδας (ακρόαση,
ομιλία, επιχειρηματολογία, διάλογος κ.λπ.)
 Να επιλέγουν και να ανασυνθέτουν πληροφορίες για να παρουσιάσουν ένα
θέμα.

Ως προς τις Τεχνολογίες της Πληροφορίας (ΤΠΕ)
Οι μαθητές αναμένεται:
 Να χρησιμοποιούν αποτελεσματικά το διαδίκτυο και ιδιαίτερα το ιστολόγιο του
σχεδίου εργασίας για την αναζήτηση και σύνθεση πληροφοριών για το υπό
μελέτη θέμα.
175