Page 347 - ΤΠΕ και Συνεργατική Δημιουργικότητα

Η Αξιοποίηση του Web 2.0 στο Σύγχρονο Σχολείο

%CE%9C%CE%95%CE%A1%CE%97-%CE%A4%CE%9F%CE%A5-
%CE%A6%CE%A5%CE%A4%CE%9F%CE%A5
http://slideplayer.gr/slide/1996395/
http://www.slideshare.net/ilstaurou/ss-33326321?next_slideshow=1
Βίντεο από την πλατφόρμα youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=mDpCs1zQHdQ
https://www.youtube.com/watch?v=NmZQY_1cgDU
https://www.youtube.com/watch?v=mVQgkn4JGZw
https://www.youtube.com/watch?v=G2RuVxdr0mA
https://www.youtube.com/watch?v=_ZNdqMJOINw
Ερωτήσεις και παιχνίδια για τα φυτά:
http://daskalemata.weebly.com/uploads/2/4/3/8/24387211/quiz_1mnb.swf
http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-3491
http://photodentro.edu.gr/photodentro/MA-
FYTA_TOPOU_pidx0037067/Fyta_tou_topou_mou.html
http://photodentro.edu.gr/photodentro/MA-
FYTA_ANAPTYXH_pidx0037059/Ti_epathan_ta_futa.html
http://photodentro.edu.gr/photodentro/MA-
FYTA_ANAPTYXH_pidx0037059/Fyta_kai_oi_sporoi.html
http://photodentro.edu.gr/photodentro/MA-
FYTA_ANAPTYXH_pidx0037059/Futo_megalonei.html
http://emathisi.weebly.com/4-phiupsilontaualpha-kappaalphaiota-
zetaomegaalpha-tauomicronupsilon-tauomicronpiomicronupsilon-
mualphasigma.html
Εκπαιδευτικό λογισμικό:
http://www.jele.gr/activity/a/study/meleti004.swf

3) ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ

Κατά τη διάρκεια της εφαρμογής του διδακτικού σεναρίου «Φυσικό περιβάλλον-
Τα φυτά» εφαρμόστηκε διαμορφωτική αξιολόγηση, όπου ο εκπαιδευτικός
παρενέβαινε στην πορεία εξέλιξης των δραστηριοτήτων ανάλογα με τη

συμμετοχή, τη συμπεριφορά και τις τυχόν τεχνικές ή άλλες δυσκολίες που
προέκυπταν, ώστε να εξασφαλίσει την ομαλή και με τη μέγιστη κατάκτηση των
στόχων, έκβαση του σεναρίου.
Επίσης, στο τέλος της εφαρμογής του διδακτικού σεναρίου εφαρμόστηκε τελική
αξιολόγηση με τη συμπλήρωση ερωτηματολογίου (Google Forms) από τους
μαθητές
(https://docs.google.com/forms/d/1mVGntlQLb5nPdRljs9amUsVQbZHqLgwdcP
mCsEjaWNY/prefill ) και συζήτηση μαζί τους από τα οποία προέκυψαν τα εξής
συμπεράσματα:
Από την πλευρά των μαθητών: Η διδακτική πρακτική με αξιοποίηση εφαρμογών
του web2.0 για την ενότητα «Τα φυτά του τόπου μου» άρεσε στους μαθητές. Η

246