Page 77 - Full paper สอฉ.3-62
P. 77
รวมบทความวิจัย บทความวิชาการ สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 3
อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต หลักสูตร พ.ศ. 2557 – พ.ศ. 2559 (ปรับปรุง พ.ศ. 2562)
และหลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2562
การพัฒนาบทเรียน E-learning รายวิชาการวางแผนและควบคุมการผลิต รหัสวิชา 26-4135-2005
ส าหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น
การเขียนบทความวิจัย บทความวิชาการ สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 3
เจริญ บุญใบ 1
1 สาขาวิชาเทคโนโลยีการผลิต วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 3
บทคัดย่อ learning รายวิชาการวางแผนและควบคุมการผลิต รหัสวิชา 26-
4135-2005 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.60/82.34 ผลการทดสอบ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาบทเรียน
E-learning รายวิชาการวางแผนและควบคุมการผลิต รหัสวิชา หลังจากนักศึกษาได้เรียนด้วยบทเรียน E-learning รายวิชาการ
2 6 -4135-2 0 0 5 ส าหรับนักศึกษาระดับปริ ญญาตรี วางแผนและควบคุมการผลิต รหัสวิชา 2 6 -4135-2005
วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น ในรูปแบบเว็บเพจผ่านทางเว็บไซต์ นักศึกษามีคะแนนมัธยฐานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการ
http://www.jj-learning.com 2) บทเรียน E-learning รายวิชาการ เรียนด้วยบทเรียน E-learning รายวิชาการวางแผนและควบคุม
วางแผนและควบคุมการผลิต รหัสวิชา 26-4135-2005 มี การผลิต รหัสวิชา 26-4135-2005 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
ประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ อย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 4) ความพึงพอใจของ
ทางการเรียนของนักศึกษาก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียน นักศึกษาต่อการเรียนด้วยบทเรียน E-learning รายวิชาการ
E-learning และ 4) ศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการ วางแผนและควบคุมการผลิต รหัสวิชา 26-4135-2005 โดยรวม
เรียนด้วยบทเรียน E-learning กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้ง อยู่ในระดับมาก (μ = 4.30)
นี้ คือ นักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีการผลิต ชั้นปีที่ 1 จ านวน 1. บทน า
25 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ในยุคปัจจุบันการเรียนการสอน มีการพัฒนา
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วน เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว การเรียนผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์
เบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบล าดับพิสัยวิลคอกซอน
ผลการวิจัย พบว่า 1) บทเรียน E-learning รายวิชาการวางแผน ช่วยสอนหรืออีเลิร์นนิ่ง (Electronic Learning หรือเรียกว่า E-
และควบคุมการผลิต รหัสวิชา 26-4135-2005 ส าหรับนักศึกษา learning) มีแนวโน้มในการขยายตัวค่อนข้างมากในยุคปัจจุบัน
ระดับปริญญาตรี วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น ในรูปแบบเว็บเพจ เทคโนโลยีเครือข่ายคอมพิวเตอร์เข้ามามีบทบาทส าคัญใน
ผ่านทางเว็บไซต์ http:// www.jj-learning.com มีเนื้อหาบทเรียน ชีวิตประจ าวันของมนุษย์มากขึ้น การจัดการศึกษาได้น าเอา
จ านวน 9 บท ได้แก่ ระบบการผลิต การพยากรณ์ความต้องการ เทคโนโลยีเครือข่ายคอมพิวเตอร์มาใช้ในการพัฒนาโดยผ่าน
การวางแผนก าลังการผลิต การวางแผนการผลิต การวางแผน ระบบเวิลด์ไวด์เว็บ บทเรียนออนไลน์ (E-learning) เป็นสิ่ง
ความต้องการวัสดุ การควบคุมสิ้นค้าคงคลัง การวางแผน อ านวยความสะดวกให้ผู้เรียนสามารถศึกษาเนื้อหาได้โดยการ
เชื่อมเครือข่ายทางอินเตอร์เน็ตผ่านคอมพิวเตอร์ หรือสมาร์ท
โครงการ การจัดตารางการผลิตและการก าหนดงาน และการ โฟน และเข้าไปยังฐานข้อมูลที่ผู้สอนได้ออกแบบเอาไว้ การ
ประกอบและการจัดสมดุลของสายการผลิต 2) บทเรียน E-
จัดการเรียนการสอนอาจารย์จะเป็ นผู้วางแผนก าหนด
[1] อาจารย์ประจ าหลักสูตรเทคโนโลยีการผลิต สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 3
E-mail address: charoenboonbai1972@gmail.com
1
59
