Page 876 - Full paper สอฉ.3-62

(ทล.บ.) สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยอาชีวศึกษา ใช้สูตรสหสัมพันธ์ของเพียร์สัน (Product Moment
มหาสารคาม เป็นแบบมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับ Correlation Coefficient)
จ านวน 35 ข้อ 2. สถิติที่ใช้ในการตรวจสอบความสอดคล้อง

การเก็บรวบรวมข้อมูล ของโมเดลกับข้อมูลเชิงประจักษ์ในการวิเคราะห์
ผู้วิจัยด าเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการ องค์ประกอบเชิงยืนยัน

แจกแบบสอบถามไปกลุ่มตัวอย่างด้วยตนเองทางไปรษณีย์ 2.1 ค่าสถิติไค-สแควร์ (Chi-Square Statistics :
และส่งแบบสอบถามออนไลน์ไปทาง e-mail ของสถาน )
ประกอบการ รวมจ านวน 30 แห่ง (สถานประกอบการละ 2.2 ดัชนีวัดระดับความกลมกลืน (Goodness of

5 คน) ตอบแบบสอบถามกลับคืนมารวมจ านวนทั้งสิ้น 150 Fit Index : GFI)
คน 2.3 ดัชนีวัดระดับกลมกลืนที่ปรับแก้แล้ว

การวิเคราะห์ข้อมูล (Adjusted Goodness of Fit Index : AGFI)
1.การวิเคราะห์ค่าสถิติพื้นฐานของตัวบ่งชี้ 2.4 ดัชนีรากก าลังสองเฉลี่ยของความ
โดยการวิเคราะห์ค่าเฉลี่ยเลขคณิตและส่วนเบี่ยงเบน คลาดเคลื่อนในการประมาณค่า (Root Mean Square Error

มาตรฐานเพื่อให้ทราบลักษณะการแจกแจงของตัวบ่งชี้ of Approximation : RMSEA)
2.การวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์
ระหว่างตัวบ่งชี้เพื่อให้ทราบลักษณะความสัมพันธ์ของตัว 4.ผลการวิจัย

บ่งชี้ส าหรับพิจารณาความเหมาะสมของเมทริกซ์ 1. ผลการสร้างและพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะของ
สหสัมพันธ์ของตัวบ่งชี้เพื่อเป็นข้อมูลเบื้องต้นในการ ผู้เรียนระดับเทคโนโลยีบัณฑิต (ทล.บ.) สาขาวิชา
วิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันต่อไป โดยพิจารณาค่าความ คอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยอาชีวศึกษามหาสารคาม จากการ

เหมาะสมของข้อมูลจากค่าสถิติบาร์ทเลทท์ (Bartlett’s Test วิเคราะห์เนื้อหาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องและจากการ
Sphericity) และค่าสถิติดัชนีไกเซอร์-ไมเยอร์-ออลคิน สัมภาษณ์ ได้ตัวบ่งชี้ สมรรถนะของผู้เรียนระดับเทคโนโลยี

(KMO) บัณฑิต (ทล.บ.) สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัย
3.การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน อาชีวศึกษามหาสารคาม ประกอบด้วย 10 องค์ประกอบ 35
(Confirmatory Factor Analysis) เ ป็ น ก า ร วิ เ ค ร า ะ ห์ ตัวบ่งชี้

องค์ประกอบเชิงยืนยันของตัวบ่งชี้ในโมเดลแต่ละ 2. ผลการตรวจสอบ ความสอดคล้องของโมเดล
องค์ประกอบ ตัวบ่งชี้สมรรถนะของผู้เรียนระดับเทคโนโลยีบัณฑิต
4.การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันอันดับ (ทล.บ.) สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยอาชีวศึกษา

ที่สอง (Second Order Confirmatory Factor Analysis) เป็ น มหาสารคาม กับข้อมูลเชิงประจักษ์ ด้วยวิธีการวิเคราะห์
การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันของตัวบ่งชี้สมรรถนะ องค์ประกอบเชิงยืนยัน
ผู้เรียนระดับเทคโนโลยีบัณฑิต (ทล.บ.) สาขาวิชา 2.1 ผลการวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์

คอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยอาชีวศึกษามหาสารคาม สหสัมพันธ์ของตัวบ่งชี้ ด้วยค่าสถิติ KMO และ Barlett’s
สถิติเพื่อการวิเคราะห์ข้อมูล Test of Sphericity

1. สถิติพื้นฐานเพื่อใช้ในการบรรยาย ได้แก่ เพื่อตรวจสอบความเหมาะสมของข้อมูลใน
ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ( x) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) และ การใช้เทคนิควิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน ผลดังตาราง 1
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างตัวบ่งชี้ โดย

5
858