Page 91 - PAUD-JATI DIRI

12 Menjaga kebersihan Mengetahui, Halaman sekolah, Selesai bermain
diri menyebutkan, saat bermain busa, Santi mencuci
dan aksara dengan busa tangan di tempat
✓ menceritakan (contoh Aktivitas 4) cuci tangan sesuai

simbol-simbol tahapan, kemudian
keaksaraan mengeringkannya.
13 Mengetahui Cara aman Jalan sekitar Santi mengingatkan
situasi yang berjalan di jalan sekolah, saat temannya, “Jalannya
membahayakan diri ✓ raya kegiatan jalan- di sebelah kiri, lho,
jalan berlangsung jangan ke tengah.”
(contoh Aktivitas 2)

14 Mengenal Terbiasa dengan Jalan sekitar Selama jalan-
kebiasaan yang perilaku pola sekolah, saat jalan Santi tidak
baik dan buruk bagi ✓ hidup sehat kegiatan jalan- pernah melepas
kesehatan jalan berlangsung maskernya.
(contoh Aktivitas 2)

15 Memiliki keinginan Mengamati Jalan sekitar Saat jalan-jalan,
untuk mencoba aktivitas di sekolah, saat Santi tertarik
terlibat dalam sekitar sekolah kegiatan jalan- melihat tumbuhan
berbagai kegiatan ✓ jalan berlangsung Putri Malu. “Ih,
di lingkungannya (contoh Aktivitas 2) lucu. Dipegang,
kok, daunnya malah
nutup.”

16 Menjaga dan Mampu Halaman sekolah, Selesai membuat
merawat menceritakan/ saat membuat Rumah Honai,
kebersihan mendeskripsikan rumah Honai. Santi merapikan
lingkungan ✓ Rumah Honai (contoh Aktivitas 5) mainan yang tidak
sekitarnya yang disukai digunakan untuk
membuat Rumah
Honai

Catatan tambahan dari guru:

1) Santi menunjukkan perilaku menjaga kebersihan diri.

2) Santi menunjukkan cara menjaga kebersihan diri dengan mencuci tangan
setelah bermain busa dan pewarna.

3) Santi menunjukkan keberaniannya dalam mengungkapkan idenya dengan
baik, khususnya minatnya terhadap keaksaraan.

BAB 5 Asesmen 79