Page 51 - PAUD Literasi dan STEAM
P. 51
Apa contoh kejadian munculnya tujuan pembelajaran ini ?
• Dian sedang membolak-balik lembaran buku saat melihat Yaya sedang
memindahkan balok-balok yang ada di lemari ke lantai. Dian merasa tertarik
untuk bermain dengan balok-balok kayu itu. Kemudian, Dian menutup bukunya,
lalu mengembalikannya ke rak buku. Dia berjalan menuju Yaya yang sedang
bermain memindahkan balok-balok kayu itu. Dian kemudian bertanya “Yaya,
aku boleh bermain bersamamu?” Yaya mengangguk. Mereka kemudian bermain
bersama. Setelah selesai, mereka membereskan kembali balok-balok kayu
tersebut.
Gambar 2.9 Ilustrasi anak sedang membereskan balok-balok kayu
• Lia membawa bekal sebuah pisang ke sekolah. Sesudah selesai memakan
pisang, Lia keluar kelas untuk membuang kulit pisang di tempat sampah.
Saat kembali ke kelas, Lia melihat sebuah gelas plastik kosong di meja Doni.
Lia kemudian bertanya kepada Doni, “Gelas plastik ini boleh buat aku, Don?”
Doni mengangguk, lalu bertanya, “Untuk apa Lia?”. Lia berkata bahwa dia ingin
menanam tanaman di gelas itu. Saat ibu guru mendengar percakapan ini, dia
bertanya, “Kamu ingin menanam apa, Lia? Lia menjawab, “Saya ingin menanam
jagung di gelas ini, Bu. Saya punya biji jagung di rumah”.
BAB 2 Tujuan Pembelajaran untuk Capaian Pembelajaran Elemen 35
Dasar - Dasar Literasi dan STEAM
