Page 8 - PAUD PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN

Ikon ini adalah singkatan dari Prinsip Pembelajaran 1.

Jika ada sebuah paragraf atau dialog dengan kode ikon
ini, artinya pembahasan dalam paragraf atau dialog
tersebut menggambarkan prinsip pembelajaran ke-1.
Prinsip pembelajaran ke- 1 dapat dilihat pada Bab 1.

Selain Pb1, Anda dapat menemukan ikon dengan kode
Pb2, Pb3, Pb4, dan Pb5. Jika ada sebuah paragraf atau
dialog dengan kode ikon ini (Pbx), artinya pembahasan
dalam paragraf atau dialog tersebut menggambarkan
prinsip pembelajaran ke-x.

Ikon ini adalah singkatan dari Prinsip Asesmen 1.

Jika ada sebuah paragraf atau dialog dengan kode ikon
ini, artinya pembahasan dalam paragraf atau dialog
tersebut menggambarkan prinsip asesmen ke-1. Prinsip
asesmen ke-1 dapat dilihat di Bab 1.

Selain As1, Anda dapat menemukan ikon dengan kode
As2, As3, As4, dan As5. Jika ada sebuah paragraf atau
dialog dengan kode ikon ini (Asx), artinya pembahasan
dalam paragraf atau dialog tersebut menggambarkan
prinsip asesmen ke-x.

Buku panduan ini ditulis dengan menggunakan pendekatan dialog. Anda akan
menemukan dialog antara Bu Aruna dan Bu Odi di sepanjang Bab 1 hingga Bab 4.

Dialog ini digunakan untuk mengawali sebuah bab, mengklarifikasi konsep-konsep

sulit yang dibahas pada paragraf sebelumnya, memberi ilustrasi sebuah konsep yang
dibahas, dan menutup sebuah bab.

E. Jam Belajar
1. Jam Belajar Harian
Bu Aruna : Apa yang baru pada kurikulum ini?
Bu Odi : Kini, jam belajar per minggu minimal 1050 menit/ minggu.
Bu Aruna : Artinya, berapa jam belajar per hari?
Bu Odi : Tergantung pada berapa hari dalam seminggu satuan PAUD
tersebut beroperasi.
Jika, satuan PAUD beroperasi selama 5 hari dalam seminggu,
maka minimal jam belajar per harinya adalah 210 menit atau 3,5
jam. Angka tersebut didapat dari 1050 menit per minggu dibagi
5 hari belajar. Hasilnya 210 menit per hari atau 3,5 jam per hari.
Berbeda pula dengan satuan PAUD yang beroperasi 6 hari
dalam seminggu. Minimal jam belajar per harinya adalah 175
menit atau 3 jam. Angka tersebut didapat dari 1050 per minggu
dibagi 6 hari belajar. Hasilnya 175 menit (dIbulatkan jadi 180
menit) sehari atau 3 jam per hari.
Bu Aruna : Tadi dikatakan jumlah jam belajar minimal, apakah artinya boleh
lebih?
Bu Odi : Benar, bisa lebih.
Bu Aruna : Anak bisa belajar apa saja selama 3 hingga 3,5 jam pada satuan
PAUD?
Bu Odi : Banyak! Segala hal yang dilakukan anak dari awal hingga akhir
hari adalah pembelajaran. Dari pembelajaran tersebut, semua
aspek perkembangan bisa distimulasi dan semua elemen CP
bisa muncul! Ingatlah bahwa belajar tidak hanya terjadi di dalam
kelas ketika anak mengerjakan aktivitas-aktivitas yang telah
disiapkan guru. Pembelajaran terjadi setiap saat dan dengan
beragam cara!
Untuk memberi gambaran rinci, kita akan membahas bersama-
sama, ya di topik bahasan “kurikulum operasional sekolah”
nanti.
2. Jam Belajar saat sedang mengerjakan Proyek Pelajar Pancasila dari Buku 6
Bu Aruna : Masih terkait jam belajar ….. Kira-kira bagaimana, ya alokasi
waktu proyek ketika ketika kita sedang mengerjakan proyek
Pelajar Pancasila yang ada di buku panduan guru 6?
Bab 1 Kerangka Pembelajaran Paradigma Baru 17
viii