Page 11 - hsp_sej_f5a.pdf

kurikulum Sejarah adalah Sejarah kepada pengetahuan dan pemahaman Sejarah Malaysia bermula fokus ini pengkajian tumpuan kurikulum Sejarah memberi kepada aspek-aspek sejarah tempatan berfokus Kajian kepada pengkajian yang bersifat mikro berkaitan Sejarah Tempatan Sejarah Kajian setempat. Tempatan merangkumi aspek sejarah diri dan asan sekolah asan tempat tinggal atau kediaman. Sejarah negara bertitik tolak dari Zaman Kesultanan

1. Kandungan Fokus utama kandungan Negara Malaysia. Pengkajian Sejarah dengan zaman prasejarah hingga masa kini. Kandungan keadaan dengan keluarga, sekolah, persekitaran kaw dan kaw Melaka sebagai sebuah Melayu ke-15. Kesultanan satu tradisi budaya, politik dan ekonomi yang diw petempatan-petempatan sejarah al di Gugusan Kepulauan kerajaan aw dikaji. Aspek sejarah negara luar dikaji terutama dalam hal- hal yang berkaitan dengan sejarah kit

kesepaduan ilmu ialah intelek, rohani,

merupakan berbentuk ‘intra’ yang berlaku dalam pembelajaran terlibat yang (kandungan), kemahiran (Struktur disiplin Sejarah: Kemahiran Pemikiran Sejarah) dan penerapan nilai menyuburkan emosi dan jasmani. Kesepaduan ini berjalan serentak dalam pengajaran dan pembelajaran secara berterusan.

ORGANISASI KURIKULUM Organisasi kurikulum Sejarah Unsur-unsur Sejarah. (patriotisme) yang boleh Rajah 1: Organisasi Kurikulum Sejarah

Kesepaduan berbentuk intra