Page 14 - hsp_sej_f5a.pdf
P. 14
dan membuat konsep memahami tamadun Zaman kemahiran antara kedua-dua sumber pemikiran memahami ujud membezakan berkaitan - adalah suatu usaha imaginasi ini ialah 7
bukti, membuat imaginasi 3.3.1 Memahami kronologi – bermakna melihat masa kini dan akan datang secara urutan sesuatu a sejarah itu berlaku. Di samping itu murid- murid dididik dengan kemahiran sesuatu kemajuan disamping memahami konversi masa iaitu melabelkan a mengikut zaman seperti seperti Zaman Darurat, Zaman Meleset dan Penjajahan tanpa menyatakan tahunnya. melibatkan – bukti mengenal pasti sumber pertama dan kedua dan ini dapat merangsang
meneroka rasionalisasi. lalu, peristiw mengikut masa sesuatu peristiw 3.3.2 Meneroka membuat perbandingan tersebut. Perkara 3.3.3 Membuat tafsiran terhadap di kalangan sejaraw menyedari bahaw antara satu sama lain. M embuat imaginasi 3.3.4 yang sejarah imaginasi secara visual dan empati.
murid-murid menganalisis bagaimana masa silam dan kini. merupakan satu bentuk murid-murid memahami bagaimana dengan lalu tokoh, tarikh, mereka dengan murid-murid dengan kronologi,
Sejarah adalah satu mata pelajaran yang dapat
membolehkan masa, ruang, perubahan dan Pemahaman Sejarah pula dalam konteks pengajaran dan pembelajaran bermaksud pemahaman secara kritis dan imaginatif tentang segala Pemahaman ini boleh diperoleh jika kesemua aspek dikaji dan menganalisis pelbagai faktor serta dilihat secara membolehkan untuk meneroka idea yang kompleks dan abstrak dengan secara kritis dan imaginatif tentang segala aspek Kemahiran pemikiran sejarah adalah lebih spesifik ke
3.3 Kemahiran Pemikiran Sejarah
merangsang pemikiran. Ia melihat secara empati dan menggunakan manusia kesinambungan. manusia aspek kehidupan keseluruhannya. Pemikiran sejarah pula adalah proses kognitif yang dapat bimbingan guru. Justeru, murid-murid dapat kehidupan manusia silam sehingga ke hari ini. murid-murid membolehkan merekonstruksi an signifikannya menentukan Murid-murid diajar mereka dapat diperkembangkan di kalangan kemahiran-kemahiran
Pemahaman kritis dan imaginatif Meneroka idea kompleks dan abstrak Kemahiran pemikiran sejarah spesifik sejaraw peristiw Pemikiran kritikal dan analitikal
