Page 46 - PCI UG SANTA TERESA - 2020

DRE – CUSCO
UGEL - La Convención
“INSTITUCIÓN EDUCATIVA URIEL GARCIA”

CICLO VII
COMPETENCIA CAPACIDADE DESEMPEÑOS
S S
TERCERO CUARTO QUINTO
forma pertinente Incorpora de forma pertinente
un vocabulario forma pertinente vocabulario que
que incluye vocabulario que incluye
sinónimos y incluye sinónimos y
algunos términos sinónimos y términos
especializados. algunos términos especializados.
Utiliza de forma especializados.  Utiliza de forma
precisa, los Utiliza de forma precisa, los
recursos precisa, los recursos
gramaticales y recursos gramaticales y
ortográficos (por gramaticales y ortográficos (por
ejemplo, ortográficos (por ejemplo, tiempos
tildación ejemplo, tiempos verbales) que
diacrítica) que verbales) que contribuyen al
contribuyen al contribuyen al sentido de su
sentido de su sentido de su texto. Emplea
texto. Emplea texto. Emplea diversas figuras
algunas figuras diversas figuras retóricas para
retóricas (por retóricas para caracterizar
ejemplo, la caracterizar personas,
metáfora) para personas, personajes y
caracterizar personajes, escenarios, así
personas, escenarios y como para
personajes y mundos elaborar
escenarios, así representados, patrones rítmicos
como para así como para y versos libres.
elaborar elaborar Emplea diversas
patrones patrones rítmicos estrategias
rítmicos y versos y versos libres. discursivas
libres. Emplea Emplea diversas (retórica,
algunas estrategias paratextos,
estrategias discursivas diseño visual del
discursivas (retórica, texto, entre
(paratextos, paratextos, otros) para
diseño visual del diseño visual del contrargumentar
texto, entre texto, entre , y reforzar o
otros) para otros) para sugerir sentidos
aclarar ideas, contrargumentar en el texto, con el
reforzar o sugerir , reforzar o fin de producir
sentidos en el sugerir sentidos efectos en el
texto, con el fin en el texto, con el lector, como la
de producir fin de producir persuasión o la
efectos en el efectos en el verosimilitud,
lector, como el lector, como la entre otros.
suspenso o la persuasión o la  Evalúa de manera
persuasión, verosimilitud, permanente el
entre otros. entre otros. texto
determinando si
Evalúa de manera Evalúa de manera se ajusta a la
permanente el permanente el situación
texto texto de- comunicativa; si
determinando si terminando si se existen
se ajusta a la ajusta a la contradicciones,

Proyecto Curricular Institucional