Page 91 - ภาษาไทย ม.ปลาย

ห น า | 91

ร.1 แทน รัชกาลที่ 1
> แทน มากกวา

ผูเรียนอาจใชอักษรยอหรือเครื่องหมายของผูเรียนเองโดยเฉพาะ แตทั้งนี้จะตองใหเปนระบบจะ

ไดไมสับสนภายหลัง
ผูฟงจับความรูสึกหรือเจตนาของผูพูดในขณะที่ฟงดวยวามีจุดประสงคเชนไร เมื่อบันทึก

ใจความสําคัญไดครบถวนแลว ควรนําใจความสําคัญเหลานั้นมาเรียบเรียงเสียใหม อนึ่งในการเรียบเรียงนี้

อยาทิ้งเวลาใหเนิ่นนานจนเกินไป เพราะผูจดยังสามารถจําขอความบางตอนที่ไมไดจดไว จะไดเพิ่มเติม

ความรูและความคิดไดอยางสมบูรณ

บันทึกการประชุม

การดําเนินกิจกรรมตางๆ ในปจจุบันมักจะมีการประชุมเพื่อปรึกษาหารือกันกอนเสมอและในการ

ประชุมทุกครั้งจะตองมีผูจดบันทึกการประชุมเพื่อเปนหลักฐาน บันทึกการประชุมมีรูปแบบดังตัวอยางต

อไปนี้