Page 13 - 1-5

12

2.1.6 หลักกำรและทฤษฎีกระบวนกำรหำคุณภำพของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
การตรวจสอบคุณภาพของเนื้อหาบทเรียนออนไลน์ต้องมีการตรวจสอบ ล าดับเนื้อหานั้นจะมี

การตรวจสอบ 2 ขั้นตอน ดังนี้ (ไพบูลณ์ เกียรติโกมล, 2551)

2.1.6.1 การตรวจสอบความต่อเนื่องของเนื้อหาในหน่วยการเรียนเดียวกันเพื่อดูว่ามี
ความเหมาะสมต่อเนื่องกันหรือไม่และตอบสนองวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรมครบถ้วนหรือไม่

2.1.6.2 การตรวจสอบความเชื่อมโยงของเนื้อหาในแต่ละหน่วยการเรียนเพื่อดู ว่าการ

เชื่อมโยงของเนื้อหาแต่ละหน่วยเป็นไปตามที่ได้วิเคราะห์ไว้หรือไม่ภายหลังจากการตรวจสอบล าดับ
ของเนื้อหาอย่างถูกต้องแล้ว ให้ท าการตรวจสอบความ ถูกต้องของเนื้อหาที่พัฒนาขึ้นโดยท า 2 ด้าน

ต่อเนื่องกัน

2.2 ทฤษฎีเกี่ยวกับกำรซื้อขำย

ความบันเทิงในการตลาดผ่านสังคมออนไลน์ หมายถึง ผลจากความสนุกในการร่วมเล่นหรือมี
ส่วนร่วมจากเครื่องมือสังคมออนไลน์ โดยก่อให้เกิดประสบการณ์ร่วม ความบันเทิงเป็นตัวกระตุ้นหลัก

ในการบริโภคเนื้อหาของผู้บริโภค สร้างให้เกิดการมีส่วนร่วมในสังคมออนไลน์ ทั้งนี้การ สร้างเนื้อหา
กิจกรรมผ่านเครื่องมือสังคมออนไลน์ของตราสินค้าเป็นการสร้างความเพลิดเพลินส่วน 16 ร่วมและยัง

รวมไปถึงยังพบว่าผู้บริโภคใช้เครื่องมือสังคมออนไลน์มีการใช้ตราสินค้าที่มีความสัมพันธ์ กับเนื้อหาที่
ก่อให้เกิดความสนุกสนาน ผ่อนคลายและเกิดเป็นงานอดิเรก (De Marez & Verleye, 2009 อ้างใน

Godey, et al., 2016)

ภาพที่ 2.2 แสดงภาพแสดงขั้นตอนการตัดสินใจของผู้ซื้อ

ที่มา : Thaismeresearch, 2562