Page 27 - E-Modul Pendidikan IPS SD

BAB 3
KONTEN PEMBELAJARAN IPS

Tujuan yang diharapkan setelah pembahasan materi Konten Pendidikan IPS adalah

agar mahasiswa mampu:

1. Mengetahui fakta, konsep dan generalisasi dalam Pembelajaran IPS
2. Mengetahui nilai, sikap, dan keterampilan dalam Pembelajaran IPS.

3.1 Fakta dalam Pembelajaran IPS

Fakta dalam IPS Dalam kurikulum Sekolah Dasar tahun 2004 dikemukakan

bahwa Ilmu Pengetahuan Sosial merupakan suatu mata pelajaran yang mengkaji
serangkaian peristiwa, fakta, konsep, dan generalisasi yang berkaitan dengan isu

social dan kewarganegaraan. Sedangkan fungsinya adalah untuk mengembangkan
pengetahuan, nilai, sikap, dan Negara Indonesia. Dengan fakta-fakta yang ada kita

dapat menyimpulkan sesuatu atau beberapa peristiwa yang pernah terjadi, apabila

ditarik suatu kesimpulan terhadap informasi harus didukung dengan fakta-fakta
yang ada untuk memberikan pembuktian terhadap kebenaran suatu informasi. Fakta

sangat penting dalam struktur ilmu atau susunan ilmu karena dari fakta yang ada
dapat membentuk suatu konsep dan generalisasi. Dari fakta-fakta yang ada dan

saling berkaitan maka kita dapat membentuk sutu konsep atau pengertian yang
membantu kita untuk berfikir.

Secara harfiah kata fakta berarti sesuatu yang telah diketahui atau telah

benar-benar terjadi. Bisa juga diartikan bahwa ini adalah sesuatu yang dipercaya
atau apa yang benar merupakan kenyataan, realitas yang real, benar, dan juga

merupakan kenyataan yang nyata. Di dalam sains, fakta memiliki makna tersendiri.
Fakta merupakan hasil observasi yang dibuktikan secara empiris karena itu sifat

fakta bukan hasil perolehan secara acak, memiliki relevansi dan berkaitan dengan
teori. Fakta dapat menyebabkan lahirnya teori baru. Fakta juga dapat merupakan

alas an untuk menolak teori yang ada dan bahkan fakta dapat mendorong untuk

memperpanjang rumusan teori yang telah ada.
Menurut Banks fakta merupakan pernyataan positif dan rumusannya sederhana.

Fakta juga adalah data factual, contohnya berikut ini.

22