Page 29 - E-Modul Pendidikan IPS SD

Tugas guru, antara lain adalah membantu siswa membangun dan mengembangkan
konsep dan generalisasi, oleh sebab itu kegiatan belajar-mengajar, guru dan siswa

harus menggunakan serangkaian fakta ini sebagai dasar pembentukan konsep dan
generalisasi. Oleh karena aktivitas pengajaran itu berlangsung dalam rambu-rambu

kurikulum maka pijakan utama dalam proses kegiatan belajar-mengajar yaitu

kurikulum, dalam hal ini kurikulum SD 2006.

3.2 Konsep dalam Materi IPS
IPS sebagai bidang kajian terdiri dari konsep dasar sejarah, seperti konsep

peristiwa/kejadian waktu dan tempat. Geografi terdiri dari konsep seperti dibawah

ini :
- lokasi,

- posisi (kedudukan),
- situasi,

- tempat (site),

- distribusi, dan
- perancangan.

Selanjutnya didalam ilmu ekonomi tediri dari konsep seperti berikut dibawah
ini :

- Konsep kelangkaan (scancity).
- Spesialisasi (specialization).

- Saling ketergantungan (interdependence).

- Pasar (market), dan
- Konsep kebijaksanaan umum (public policy).

Pada ilmu sosiologi konsep yang dikaji didalamnya adalah konsep keanggotaan
dalam kelompok seperti dibawah ini :

- Perilaku.
- Tujuan.

- Norma.

- Nilai.
- Peran.

- Keluwesan.

24