Page 59 - E-Modul Pendidikan IPS SD
P. 59
menguasai materi pembelajaran dengan menggunakan strategi pemecahan masalah.
Cooperative Learning adalah strategi pembelajaran yang menekankan kepada
proses kerja sama dalam suatu kelompok yang biasa terdiri atas 3 sampai 5 orang
siswa untuk mempelajari suatu materi akademik yang spesifik sampai tuntas.
Pembelajaran ketrampilan peta dan globe merupakan salah satu metode dalam
pembelajaran geografi. Namun, pembelajaran ini tidak hanya menunjang
pembelajaran geografi saja, pembelajaran sejarah, pendidikan kewarganegaraan,
sosiologi bahkan Bahasa Indonesia. Strategi Proyek Aksi Sosial ini memliki
Kebaikan yaitu, menghapuskan batas antara sekolah dan masyarakat, menuntut
siswa menerapkan hasil belajar kognitif dan afektif secara luas, hasilnya dapat
bermanfaat bagi masyarakat.
Strategi pembelajaran yang digunakan KTSP sebagian besar adalah strategi
langsung, dimana guru menyampaikan materi pembelajaran secara terstruktur,
dengan harapkan apa yang disampaikan itu dapat dikuasai siswa dengan baik.
Untuk Kurikulum 2013, strategi yang digunakan bermacam-macam. Mulai dari
strategi cooperative learning atau perpaduan dari berbagai strategi dan metode
pembelajaran.
Soal Latihan
2. Jelaskan mengapa dalam pembelajaran perlu ada strategi?
3. Dari beberapa strategi pembelajaran yang ada, strategi yang mana dipandang
paling baik diterapkan dalam pembelajaran IPS SD? Jelaskan.
4. Jelaskan apakah setiap kegiatan pembelajaran bisa menerapkan strategi
pembelajaran yang sama?
5. Jika menemukan kealas yang jumlah siswanya banyak dengan kemampuan
akademik yang sangat variatif dan kecendrungan aktivitasnya pasif dalam
kegiatan pembelajaran IPS, strategi apa yang paling tepat digunakan?
6. Jelaskan persamaan dan perbedaan strategi pembelajaran yang diterapkan pada
kurikulum KTSP dan kurikulum K13!
54
