Page 20 - E-Modul Pengembangan Pembelajaran Matematika SD _Neat
P. 20
12
besar dari 1 yaitu .
5
2. Pecahan Senama
pecahan senama adalah bilangan pecahan yang memiliki ciri
1 2 4 7
penyebutnya sama.contohnya : , , , .
3 3 3 3
3. Bilangan Pecahan Campuran
1 bagian 1 bagian 1 bagian
2 2 2
gambar a
1 bagian 1 bagian
2
gambar b
Bagian yang diarsir pada gambar diatas miliki jumlah yang sama yaitu
3 2.
⁄
Gambar a dan b adalah gambar yang luasnya sama hanya saja yang
membedakanbnya ahanyalah bagian diarsir. gambar a setiap bagian
1
yang di arsir memiliki nilai setiap bagiannya sedangkan gambar b
2
3
1
1
setiap bagian di arsir memiliki nilai 1 dan bagian. jadi = 1 .
2 2 2
Untuk lebih memperdalam materi silahkan klik link video pembelajaran
berikut. https://youtu.be/frkib-nD8cM . https://youtu.be/xP3CdFrOK64
3. Bahan Diskusi
1. Jelaskan, mengapa pada himpunan bilangan rasional, penarikan akar
bukan operasinya?
2. Sebutkan sifat-sifat yang berlaku pada operasi pengurangan bilangan
rasional! Jelaskan jawaban Anda!
3. Sebutkan sifat-sifat yang berlaku pada operasi perkalian bilangan
rasional! Jelaskan jawaban Anda!
4. Sebutkan sifat-sifat yang berlaku pada operasi pembagian bilangan
rasional! Jelaskan jawaban Anda!
5. Suatu operasi yang didefinisikan pada suatu himpunan terbatas
(anggotanya sedikit) dapat diselidiki dengan menggunakan tabel
Cayley (matematisi Inggris).
Contoh:
Diketahui P = {0, 1, 2, 3, 4}, apakah penjumlahan merupakan operasi
pada P? Apakah hasil penjumlahan 3 dan 4 merupakan unsur P? Lalu
apa simpulan Anda?
Petunjuk: sajikan operasi penjumlahan itu dalam bentuk tabel Cayley!
16