Page 87 - E-MODUL KETERAMPILAN BERBAHASA DAN APRESIASI SASTRA

Ditinjau dari segi fungsi pragmatiknya, sastra anak berfungsi sebagai
pendidikan dan hiburan. Fungsi pendidikan pada sastra anak memberi banyak
informasi tentang suatu hal, memberi banyak pengetahuan, memberi kreativitas
atau keterampilan anak, dan juga memberi pendidikan moral pada anak, Fungsi
hiburan sastra anak jelas memberi kesenangan. kenikmatan, dan kepuasan pada
diri anak. selain fungsi pendidikan dan hiburan, sastra anak juga berfungsi: (1)
membentuk kepribadian, dan (2) menuntun kecerdasan emosi anak.
Oleh karena itu, hakikat sastra anak harus sesuai dengan dunia dan alam
kehidupan anak-anak yang khas milik mereka dan bukan milik orang dewasa.
Sifat sastra anak lebih menonjolkan unsur fantasi. Sifat fantasi ini terwujud dalam
eksplorasi dari yang serba mungkin dalam sastra anak. Anak-anak menganggap
segala sesuatu, baik benda hidup maupun benda mati, itu berjiwa dan bernyawa,
seperti diri mereka sendiri. Segala sesuatu itu masing-masing dianggap
mempunyai himbauan dan nilai tertentu. Di situlah letak kekhasan hakikat sastra
anak, yaitu bertumpu dan bermula pada penyajian nilai dan imbauan tertentu
yang dianggap sebagai pedoman tingkah laku dalam alam kehidupan mereka.

82